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蘇州軟件嵌入式開發(fā)培訓(xùn)(無(wú)基礎(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)嵌入式)

日期:2022-06-14 10:03:17     瀏覽:361    來源:蘇州上元教育
核心提示:蘇州軟件嵌入式開發(fā)培訓(xùn),成功不是一蹴而就的,是一步步積累的。蘇州嵌入式開發(fā)培訓(xùn)就是積累的資本,嵌入式硬件方向怎么樣,嵌入式和單片機(jī)的區(qū)別,無(wú)基礎(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)嵌入式,嵌入式開發(fā)可以分為哪幾類,嵌入式驅(qū)動(dòng)開發(fā)

蘇州軟件嵌入式開發(fā)培訓(xùn),成功不是一蹴而就的,是一步步積累的。蘇州嵌入式開發(fā)培訓(xùn)就是積累的資本,嵌入式硬件方向怎么樣,嵌入式和單片機(jī)的區(qū)別,無(wú)基礎(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)嵌入式,嵌入式開發(fā)可以分為哪幾類,嵌入式驅(qū)動(dòng)開發(fā),嵌入式硬件開發(fā)就是積累的材料,來了解下吧。

1.嵌入式硬件方向怎么樣

嵌入式硬件工程師的主要工作職責(zé)是為產(chǎn)品設(shè)計(jì)硬件電路原理圖,設(shè)計(jì)硬件PCB板,選擇合適的元器件,焊接和調(diào)試硬件電路板,確??煽啃?、穩(wěn)定性和抗干擾性。因?yàn)楝F(xiàn)在集成電路發(fā)展很快,大部分集成電路廠商都會(huì)提供參考電路,所以硬件電路原理圖的設(shè)計(jì)比較簡(jiǎn)單,硬件工程師工作的含金量主要體現(xiàn)在產(chǎn)品可靠性和穩(wěn)定性設(shè)計(jì),電磁兼容設(shè)計(jì),這是硬件設(shè)計(jì)工程師的含金所在。成為一名高級(jí)嵌入式工程師是相當(dāng)困難的,必須有非常扎實(shí)的理論知識(shí),同時(shí)有相當(dāng)?shù)拇笮?、高頻CPU和多層PCB板設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

2.嵌入式和單片機(jī)的區(qū)別

談到嵌入式和單片機(jī),對(duì)于電子計(jì)算機(jī)的學(xué)生來說,并沒有那么陌生,而且它們與硬件系統(tǒng)有著非常密切的關(guān)系。嵌入式一般是指嵌入式系統(tǒng),嵌入式開發(fā),就是嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)。單片機(jī)實(shí)際上是一種集成電路芯片。它采用超大規(guī)模集成電路技術(shù),將CPU等功能放入一塊硅芯片中,使其成為一臺(tái)超小型計(jì)算機(jī)。嵌入式系統(tǒng)是一個(gè)大類,單片機(jī)是重要的子類之一。嵌入式系統(tǒng)就像一臺(tái)完整的計(jì)算機(jī),而單片機(jī)更像是一臺(tái)沒有外圍設(shè)備的計(jì)算機(jī)。以往單片機(jī)不包含很多東西,兩者的硬件差異比較明顯。然而,隨著半導(dǎo)體技術(shù)的飛速發(fā)展,現(xiàn)在可以將各種硬件功能集成到單片機(jī)中。因此,嵌入式系統(tǒng)與單片機(jī)的硬件區(qū)別越來越小,分界線也越來越模糊。

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3.無(wú)基礎(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)嵌入式

眾所周知,嵌入式人才緊缺的原因之一是由于嵌入式門檻高,需要有一定的嵌入式軟件開發(fā)和嵌入式硬件開發(fā)經(jīng)驗(yàn),熟悉ARM或其他微處理器架構(gòu)或可編程邏輯設(shè)備等。當(dāng)然,還需要具有軟件項(xiàng)目的一般開發(fā)過程的經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)如此高的要求,參加嵌入式培訓(xùn)是很有必要的,嵌入式培訓(xùn)是非常靠譜的。

4.嵌入式開發(fā)可以分為哪幾類

就類別而言,嵌入式開發(fā)主要分為兩類:嵌入式硬件開發(fā)和嵌入式軟件開發(fā)。對(duì)于嵌入式硬件開發(fā),必須了解硬件,因?yàn)樗婕暗诫娐吩韴D的設(shè)計(jì)。對(duì)于嵌入式軟件,如果再細(xì)分,可以分為驅(qū)動(dòng)開發(fā)和軟件開發(fā)。這兩者都需要一定的硬件知識(shí),所以嵌入式開發(fā)學(xué)習(xí)硬件是很有必要的。

5.嵌入式驅(qū)動(dòng)開發(fā)

什么是驅(qū)動(dòng)程序,就是介于硬件和軟件之間、將硬件接口形成軟件指令/代碼。方便程序員去調(diào)用,這樣就避免了程序員直接去理解硬件原理只需要調(diào)用相應(yīng)的驅(qū)動(dòng)接口即可。如下圖,要讓繼電器動(dòng)作單片機(jī)必須輸出高電平驅(qū)動(dòng)開發(fā)就是將該過程形成一個(gè)接口。JDQ_ON;JDQ_OFF,程序員在驅(qū)動(dòng)繼電器時(shí)直接調(diào)用JDQ_ON或者JDQ_OFF,就可以了,從而忽略了硬件。

6.嵌入式硬件開發(fā)

嵌入式硬件開發(fā)的工作就是根據(jù)用戶需求、產(chǎn)品經(jīng)理的要求,設(shè)計(jì)技術(shù)方案并細(xì)化技術(shù)方案,設(shè)計(jì)電路原理。這個(gè)過程包括技術(shù)方案的提出技術(shù)方案的評(píng)審硬件芯片/元器件的選型、技術(shù)方案原理的實(shí)施等。毫無(wú)疑問硬件開發(fā)必須要懂硬件,而且是精通。

根據(jù)我上述所說的幾點(diǎn)嵌入式硬件方向怎么樣,嵌入式和單片機(jī)的區(qū)別,無(wú)基礎(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)嵌入式,嵌入式開發(fā)可以分為哪幾類,嵌入式驅(qū)動(dòng)開發(fā),嵌入式硬件開發(fā),不知道你怎么看?

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

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    手機(jī)號(hào)碼: 185****8164   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-04
  • 林**評(píng)價(jià):剛剛畢業(yè),大家都知道,大部分的*生在學(xué)校都是學(xué)一門,考一門,忘一門、丟一門。到了畢業(yè)的時(shí)候什么也不會(huì),只有一個(gè)文憑在那,個(gè)月對(duì)我的打擊太大了,根本沒有公司愿意要我,后來在網(wǎng)上看到了上元教育的教師資格證的課程,我還是很喜歡小孩子的,而且當(dāng)老師一直是我的一個(gè)小夢(mèng)想,抱著了解的心態(tài)來到上元教育,這里的工作人員太熱情了,我們聊天的過程中幫我倒了三次水,都有點(diǎn)不好意思了,他們都很負(fù)責(zé)耐心的回答我的問題,從我的立場(chǎng)出發(fā),為我考慮,這讓我覺得很好,后來進(jìn)到課堂試聽,人不多,就十多個(gè)人,老師講的也很幽默風(fēng)趣,是個(gè)美女老
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