紹興上虞青少年注意力訓(xùn)練學(xué)校排行榜,最近記憶力培訓(xùn)是議論熱題,下邊記憶力訓(xùn)練方法,少兒的記憶能力,家長對記憶力的誤區(qū)是相關(guān)的知識。
1.記憶力訓(xùn)練方法
記憶力訓(xùn)練專家發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)后睡覺的學(xué)生比學(xué)習(xí)后熬夜的學(xué)生記憶力更好。 以正確的方式學(xué)習(xí)需要適當(dāng)?shù)男菹ⅲ己玫乃呤窃鰪娪洃浟Φ钠瘘c。 專家們將 128 名志愿者分成兩組,要求他們在 60 秒內(nèi)記住計算機屏幕上隱藏在垂直線上的三個斜線。 然后一組在前一天晚上睡覺,另一組不讓睡覺。 兩組都在第二晚和第三晚睡覺。 第四天,測驗志愿者回憶知識點,那天晚上睡覺的那組人的記憶力明顯好于那晚沒有睡覺的人。
2.少兒的記憶能力
在家庭教育中,家長的主觀式教育會干擾學(xué)生的正常記憶過程。比如家長會要求孩子邊寫邊背,或者大聲讀才能背,這實在是個錯誤。因為每個孩子會有最自然、最適合自己的方式,很多時候孩子自己也不知道怎么樣才會記得住。
3.家長對記憶力的誤區(qū)
另外一方面,就是家長的負(fù)面暗示,使孩子記憶力越來越差。家長會說:“你怎么會記不住了呢?”“為什么會忘記了?”“孩子腦子不好使。”“真笨,和你爸一樣?!边@一切暗示很容易地被孩子所接受,認(rèn)為自己沒想起來是因為自己的腦子不好用,自己天生就是記不住東西的,自己是笨的,而且是遺傳來的笨!
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