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1.德語老師的授課特點(diǎn)

學(xué)德語靠別人引導(dǎo)是比較難得，興趣是*的老師。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)決定學(xué)習(xí)進(jìn)程與效果。祝大家在今后的德語學(xué)習(xí)道路上，既要學(xué)有所成，更要學(xué)以致用。內(nèi)容豐富多彩，涵蓋了社會(huì)生活的方方面面，教學(xué)體系完整，著重培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力。所選課文貼近日常生活，并能融入德國(guó)國(guó)情知識(shí)于語言教學(xué)中。利用啟發(fā)教學(xué)法，充分使用圖片等各種形式進(jìn)行多媒體教學(xué)。循循善誘，把復(fù)雜的難點(diǎn)簡(jiǎn)單化，教授學(xué)生行之有效的學(xué)習(xí)方法及快速掌握知識(shí)的捷徑。

2.學(xué)習(xí)德語需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)

前期學(xué)習(xí)德語，如果有一個(gè)懂的人給你傳授一些提綱挈領(lǐng)的語法規(guī)律或教你發(fā)音，會(huì)使人有豁然開朗之感，然后學(xué)習(xí)就事半功倍，假如身邊沒有這樣的人，可以建議你去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，語種還是要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下，才能了解他的規(guī)律和用法。

3.德國(guó)學(xué)校有哪些

這是很多準(zhǔn)備申請(qǐng)德國(guó)留學(xué)的同學(xué)特別關(guān)注的問題，德語*德國(guó)學(xué)校：德國(guó)漢堡音樂 ，德國(guó)柏林漢斯埃斯勒音樂 ，德國(guó)斯圖加特國(guó)立音樂 ，德國(guó)漢諾威國(guó)立音樂與媒體，戲劇 。德國(guó)科隆音樂等24所國(guó)立音樂；奧地利學(xué)校：奧地利維也納國(guó)立音樂與表演*，莫扎特薩爾斯堡國(guó)立音樂 ，格拉茨音樂 ，奧地利維也納與布萊娜音樂-私立 ，奧地利林茨安東布魯克納音樂*。還有很多其他的，歡迎同學(xué)們咨詢。

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4.德語的詞性

德語單詞如果入門學(xué)好了音標(biāo)，以后看到單詞就可以直接拼出來，不像英語還要看英標(biāo)，德語發(fā)音比較規(guī)則，記住特例的規(guī)律就好。其次德語有單詞詞性，四格，變形容詞詞尾等等，都和英語天差地別。但是語法上還是有些相似的，德語是有加深理解的語法。

5.怎樣有效提高德語口語

很多學(xué)生默認(rèn)聽力和口語是很高級(jí)很遙遠(yuǎn)的內(nèi)容，根本不重視，學(xué)習(xí)的時(shí)候只滿足于看懂聽不懂說不出來，一點(diǎn)也不著急，考試的時(shí)候要考聽力和口語才想起來要提高一下聽力和口語。而這個(gè)時(shí)候基本上已經(jīng)晚了，聽力和口語一旦滯后很嚴(yán)重，就很難有合適的課程了，自己去抓又無從下手，有勁兒使不上的樣子很難辦，繼續(xù)學(xué)更高級(jí)別吧聽不懂，重學(xué)低級(jí)別吧，會(huì)感到無聊感到浪費(fèi)時(shí)間

6.學(xué)德語有那些的優(yōu)勢(shì)

學(xué)習(xí)德語有哪些有點(diǎn)，德語是一種沒有音標(biāo)的拼讀語言，學(xué)完基本語音后，就算看到不認(rèn)識(shí)的單詞也能馬上讀出來，德語語法非常注重邏輯和規(guī)則，很少有例外。復(fù)合詞分動(dòng)詞多，容易聯(lián)想記憶，所以學(xué)習(xí)的語的優(yōu)勢(shì)韓式有很多的

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