成都愷酷少兒街舞課程

1、 萌芽班 ( 4-6歲)

萌芽班注重快樂(lè)學(xué)習(xí), 在課堂中全面調(diào)動(dòng)孩子的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)覺(jué)三大感官功能。通過(guò)對(duì)四肢、節(jié)奏感及表演能力等有趣的練習(xí),達(dá)到玩耍即學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。另外萌芽課程將通過(guò)課堂行為規(guī)范、課堂互動(dòng)和戶外演出等培養(yǎng)孩子各項(xiàng)綜合能力,讓孩子在快樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)音樂(lè)感和獨(dú)立意識(shí)。

2、 興趣班( 7-12歲)

興趣班從入到專業(yè)分為5個(gè)級(jí)別,涵蓋了26個(gè)元素。注重孩子的身體素質(zhì)及技術(shù)提高,更能培養(yǎng)自信、樂(lè)觀、堅(jiān)毅的性格。在孩子擁有一技之長(zhǎng)的同時(shí),豐富孩子的藝術(shù)審美,使之從小就具備時(shí)間概念、協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心。

3、明星班(5-12歲)

明星班注重打造未來(lái)偶像,通過(guò)縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學(xué)員。明星班更重視學(xué)員藝術(shù)靈感培養(yǎng)和興趣方向訓(xùn)練,通過(guò)豐富的舞臺(tái)活動(dòng)給學(xué)員累積經(jīng)驗(yàn)和自信。

4、成都愷酷少兒街舞的街舞老師皆畢業(yè)于藝體專業(yè)院校,具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所有教練持有中舞協(xié)教師資格證,全職任教,才德兼?zhèn)洹?/p>

5、街舞相關(guān)于其他運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)就是它不只僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不只僅包含一切運(yùn)動(dòng)一切的東西。它還有這更多的用途,性價(jià)比高于其他運(yùn)動(dòng)。例如能夠扮演,能夠交際,能夠商業(yè)演出,能夠培育本人的氣質(zhì)。而且隨同著音樂(lè),釋放本人的情感,是一件很美好的事情。假如我們?cè)诳陀^角度上去選擇,肯定會(huì)選擇性價(jià)比不錯(cuò)的。所以,那必然是選擇愷酷少兒街舞。

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一、

1、Roll:

2、即轉(zhuǎn)動(dòng),Roll是一種連接基礎(chǔ),無(wú)論對(duì)Boogaloo或Animation這都是極為重要的基礎(chǔ)元素,Roll的部位包括頸,肩,胸,胯,腿等。Boogaloo Style Roll和Wave Style Roll需要的感覺(jué)是不一樣的,Boogaloo StyleRoll更強(qiáng)調(diào)律動(dòng)和全身整體的感覺(jué),而Wave Style Roll則更注重對(duì)特定部位的控制。

3、C-walk:

4、雙腳腳尖或腳跟合并,形成V字,然后不停變換。雙手放口袋或一手放腰帶間一手放空中或兩只手都放空中,上半身只要自然即可。

5、S Walk:

6、輪流讓雙腳一樣以S形的彎曲路徑前進(jìn),也被稱為Snake Walk,因?yàn)橐彩侵圃煲曈X(jué)錯(cuò)覺(jué)的腳步動(dòng)作因而常常被歸為Slide的范圍。

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二、

學(xué)習(xí)街舞的益處

1、提高表達(dá)能力:

小孩子從*會(huì)表達(dá)的習(xí)慣,通過(guò)動(dòng)作的演示提高模仿學(xué)習(xí)的能力。加上現(xiàn)代社會(huì),孩子的學(xué)習(xí)與興趣的培養(yǎng)越來(lái)越重要,以往的填鴨式教育越來(lái)越見(jiàn)其弊端。隨著社會(huì)進(jìn)步越來(lái)越快,教育方式也日趨多元化,在這個(gè)知識(shí)更新越來(lái)越快的社會(huì),我們?cè)撟尯⒆訉W(xué)會(huì)一技之長(zhǎng),這樣才能真正尊重孩子的個(gè)性,并為孩子發(fā)展?jié)摿μ峁┏浞职l(fā)揮的平臺(tái)。

2、提高思維敏捷:

讓孩子學(xué)少兒街舞,不僅讓他在學(xué)習(xí)之余學(xué)會(huì)一門藝術(shù),也通過(guò)學(xué)舞從小鍛煉他們左腦的發(fā)展。另外還增強(qiáng)他們對(duì)人體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)與動(dòng)作思維的熟悉。知道怎樣通過(guò)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)自己的行為,并為集體的利益著想,社會(huì)學(xué)家稱,這也是一種培養(yǎng)孩子社會(huì)責(zé)任感的開(kāi)始。

3、促進(jìn)智力,加強(qiáng)體質(zhì)