鄭州德語(yǔ)培訓(xùn)中心推薦，人不學(xué)要落后，刀不磨要生銹，學(xué)什么不能漫無(wú)目的，找一下鄭州德語(yǔ)培訓(xùn)，看看文章中的學(xué)德語(yǔ)時(shí)間，學(xué)習(xí)德語(yǔ)自控能力要強(qiáng)，零基礎(chǔ)學(xué)德語(yǔ)選外教還是中教，德語(yǔ)成為經(jīng)商通用語(yǔ)，德語(yǔ)考試務(wù)實(shí)部分，能不能融會(huì)貫通。

1.學(xué)德語(yǔ)時(shí)間

學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要很多時(shí)間，除非你記憶力和IQ超群，但是看你啥目的。在學(xué)習(xí)時(shí)間一直不多的情況下，如果只是想方便閱讀，學(xué)下基本語(yǔ)法，遇到生詞查字典就行了，這樣幾個(gè)月就行。如果想和專(zhuān)業(yè)學(xué)生一樣解決聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)問(wèn)題，可能至少會(huì)要四五年，如果不感興趣那就更久了，因?yàn)槁?tīng)力很費(fèi)時(shí)間，必須每天聽(tīng)，直到過(guò)關(guān)為止，這就需要一大把時(shí)間了，還有就是大量記單詞，可以說(shuō)語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)，大部分時(shí)間都是花在這兩點(diǎn)上面。

2.學(xué)習(xí)德語(yǔ)自控能力要強(qiáng)

如果你沒(méi)有語(yǔ)言學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，身邊也沒(méi)有直接可以用的資源，但是你學(xué)習(xí)德語(yǔ)動(dòng)力和目的很清晰，如果你的學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)，知道怎么從零去了解德語(yǔ)，了解學(xué)習(xí)資源，知道用什么樣的教材適合自己，使勁按也比較充足，那么完全可以選擇自學(xué)德語(yǔ)這個(gè)方式的。

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3.零基礎(chǔ)學(xué)德語(yǔ)選外教還是中教

如果你是完全沒(méi)有基礎(chǔ)的話，我建議起初初學(xué)的時(shí)候可以選擇中文教學(xué)，因?yàn)槟憧梢愿玫母蠋熁?dòng)交流，練好自己的發(fā)音。如果通過(guò)了初級(jí)考試，中級(jí)b1的時(shí)候進(jìn)行報(bào)班學(xué)的德語(yǔ)的時(shí)候就要選擇純德語(yǔ)教學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你有部分的基礎(chǔ)了，就需要純正的口語(yǔ)發(fā)音，可以加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，是目前最有效的德語(yǔ)方法。

4.德語(yǔ)成為經(jīng)商通用語(yǔ)

中世紀(jì)，德國(guó)各封建領(lǐng)主分立，交通不便，各種德語(yǔ)方言的發(fā)展也大相徑庭。 盡管已經(jīng)嘗試建立一種通用語(yǔ)言，但它通常僅限于每個(gè)地區(qū)，并且只在某個(gè)類(lèi)別中使用。 例如，北德低地德語(yǔ)成為漢薩同盟鼎盛時(shí)期北海和波羅的海沿岸當(dāng)?shù)厣虡I(yè)的通用語(yǔ)。

5.德語(yǔ)考試務(wù)實(shí)部分

一般來(lái)說(shuō)，實(shí)踐部分更具挑戰(zhàn)性。 因?yàn)檫@部分比較靈活，有的還會(huì)結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)。 雖然考試允許我們帶詞典，但很多考生還是會(huì)出現(xiàn)“拔劍觀望”的情況。 所以對(duì)于這一部分，我們不僅要鍛煉自己的英語(yǔ)能力，還要多關(guān)注一些關(guān)于*工作報(bào)告的新聞和聲明。

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