深圳桃園的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪里，來(lái)看一看，深圳少兒編程培訓(xùn)免費(fèi)帶大家去了解下學(xué)少兒編程難嗎，孩子多大適合學(xué)少兒編程，少兒編程對(duì)孩子有什么作用，零基礎(chǔ)的孩子怎么學(xué)少兒編程，Scratch編程有哪些優(yōu)點(diǎn)，少兒編程這塊的重視程度，順便為大家講解一下。

1.學(xué)少兒編程難嗎

可能很多家長(zhǎng)都認(rèn)為編程很難。目前的大多數(shù)80后的家長(zhǎng)，都是到*才開(kāi)始接觸計(jì)算機(jī)編程，是突然學(xué)習(xí)編程的，感到困難是正常的，因?yàn)樗麄儧](méi)有從一點(diǎn)一滴開(kāi)始學(xué)起。兒童編程的課程好像就是數(shù)學(xué)里的1,2,3教的是計(jì)算機(jī)里的ABC，教的是一些最基礎(chǔ)的概念，激發(fā)學(xué)生的興趣，為將來(lái)中學(xué)，*學(xué)習(xí)編程打下非常好的基礎(chǔ)。

2.孩子多大適合學(xué)少兒編程

在這里我要提醒一下家長(zhǎng)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中有一個(gè)抽象邏輯思維能力形成的黃金期。根據(jù)數(shù)據(jù)表明，6—18歲孩子的抽象邏輯思維能力開(kāi)始形成，這個(gè)階段是學(xué)編程的*時(shí)期，在這個(gè)階段讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程才是發(fā)展邏輯思維能力的*的培養(yǎng)方式。

3.少兒編程對(duì)孩子有什么作用

學(xué)少兒編程除了培養(yǎng)個(gè)人能力之外，也是為孩子的以后做準(zhǔn)備，在現(xiàn)在這個(gè)科技時(shí)代，不管什么都是離不開(kāi)編程語(yǔ)言的支持，當(dāng)你掌握了這么語(yǔ)言也就意味著打開(kāi)新世界的大門(mén)。時(shí)代也在飛快的進(jìn)步，對(duì)于人才的需求也是比較嚴(yán)苛的。想讓孩子不要輸在起跑線上，做家長(zhǎng)的就要乘早做準(zhǔn)備。

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4.零基礎(chǔ)的孩子怎么學(xué)少兒編程

沒(méi)基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)少兒編程，我們?cè)谶@里可以劃分一下，首先孩子學(xué)習(xí)少兒編程選擇軟件比較重要的，就目前市面上*的就是Scratch了，它也特別適合剛學(xué)軟件的孩子了，同時(shí)也深受孩子們的喜歡。其次就是家長(zhǎng)把一些基本指令弄清楚，在傳授給孩子的同時(shí)留給孩子的一些問(wèn)題，可以增加孩子的想象力。

5.Scratch編程有哪些優(yōu)點(diǎn)

入門(mén)簡(jiǎn)單，與原有編程基礎(chǔ)無(wú)關(guān)。適合中*生*次學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言時(shí)使用，尤其適合沒(méi)有編程基礎(chǔ)或編程基礎(chǔ)較少的孩子。最適合編程啟蒙。Scratch編程內(nèi)容豐富，形式多樣。它為對(duì)繪畫(huà)感興趣的學(xué)生提供了角色繪圖設(shè)計(jì)的功能。通過(guò)游戲編程，可以培養(yǎng)孩子對(duì)編程的興趣和熱情，會(huì)讓后續(xù)的編程更加流暢。

6.少兒編程這塊的重視程度

人工智能已經(jīng)基本可以作為提升*競(jìng)爭(zhēng)力的重大戰(zhàn)略很多個(gè)城市已經(jīng)都在大力，努力搶占技術(shù)制高點(diǎn)。 我國(guó)也不斷出臺(tái)關(guān)于人工智能發(fā)展的各項(xiàng)政策，人工智能教育也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)。學(xué)習(xí)編程不僅是培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的興趣課程，也逐漸成為中*必修課，是*未來(lái)人才的重點(diǎn)培養(yǎng)方向。

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