四個(gè)不同:一是在高中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同。對(duì)口升學(xué)班不采用普高教材,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司指定的統(tǒng)一教材;各個(gè)專業(yè)由*教育主管*指定與專業(yè)相關(guān)的統(tǒng)一教材。對(duì)口升學(xué)所有開設(shè)的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對(duì)高職生來(lái)說(shuō)是非常有利的。二是高考試卷與普高生不同。對(duì)口升學(xué)各科高考試卷均由各省市自行單獨(dú)命題,各專業(yè)考生語(yǔ)數(shù)外三科試卷相同,各專業(yè)綜合卷再分專業(yè)單獨(dú)命題。三是在選學(xué)專業(yè)的時(shí)間上與普高生不同。普高生在參加*統(tǒng)一高考后,各人根據(jù)自己的成績(jī)報(bào)考不同的高校,選學(xué)不同的專業(yè);對(duì)口升學(xué)則是在職高學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的專業(yè),并報(bào)考高校的這個(gè)相關(guān)專業(yè),上*后還是繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)。四是培養(yǎng)的目標(biāo)不同。職高對(duì)口升學(xué)的考生升入*后,培養(yǎng)的目標(biāo)基本上是社會(huì)上急需的各種高級(jí)實(shí)用型人才,而不是研究型人才。這些學(xué)生畢業(yè)后,他們既具備扎實(shí)的理論知識(shí),又有一定的實(shí)踐操作能力,因此就業(yè)更容易。
3、適合人群
對(duì)口升學(xué)主要適合的群體有五類:一是*成績(jī)不理想、分?jǐn)?shù)低于高中錄取線的考生;二是*成績(jī)雖然能升入高中,但高考無(wú)望學(xué)生;三是*成績(jī)還算理想,但不愿繼續(xù)學(xué)習(xí)文化課,或嚴(yán)重偏科的學(xué)生;四是就業(yè)后想考取公務(wù)員、事業(yè)編制,而當(dāng)前學(xué)歷受限的學(xué)生;五是畢業(yè)后想深造考取研究生學(xué)歷的學(xué)生。
4、對(duì)口升學(xué)*
鐵路專業(yè)對(duì)口院校:湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*,湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*,衡陽(yáng)高速鐵路職院
護(hù)理專業(yè)對(duì)口院校:湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校
長(zhǎng)沙鐵航中等職業(yè)學(xué)校 湖南中專
不要企圖活在別人的激勵(lì)中,自勵(lì)才是*有效的激勵(lì)方式。沒(méi)人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。 每個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都充滿激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵(lì)自己來(lái)保持激情和斗志。下面是學(xué)校詳細(xì)介紹
長(zhǎng)沙鐵航中等職業(yè)學(xué)校 湖南中專
民航形象設(shè)計(jì)
課程名稱 | 民航形象設(shè)計(jì) | 開設(shè)學(xué)期 | 第5學(xué)期 | |
參考學(xué)時(shí) | 36 | |||
課 程 目 標(biāo) | 素質(zhì)目標(biāo) | 1.具有自主意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。具有自我調(diào)控能力、創(chuàng)造性思維能力和適應(yīng)社會(huì)的能力; 2.具有全面素質(zhì):思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)。 | ||
知識(shí)目標(biāo) | 1.掌握與本專業(yè)相關(guān)的文化基礎(chǔ)知識(shí); 2.掌握皮膚護(hù)理的知識(shí)和各種化妝品的性能、使用方法等基本知識(shí)以及化妝方法的基礎(chǔ)理論知識(shí)。 | |||
能力目標(biāo) | 1.具有美容、美發(fā)的操作技能; 2.具有妝容設(shè)計(jì)、發(fā)型設(shè)計(jì)的基本能力; 3.具有-定的審美鑒賞能力。 | |||
主要內(nèi)容 | 1.美發(fā)基礎(chǔ); 2.發(fā)型設(shè)計(jì); 3.皮膚護(hù)理; 4.美容化妝; 5.形象設(shè)計(jì)。 | |||
教學(xué)要求 | 1.教學(xué)中靈活運(yùn)用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等;注重理論與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合。實(shí)踐教學(xué)在專業(yè)形體房進(jìn)行。 2.采取形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式進(jìn)行考核,其中過(guò)程考核占 40%、終結(jié)考核成績(jī)占60%。 | |||
長(zhǎng)沙鐵航中等職業(yè)學(xué)校 湖南中專
主干課程:該專業(yè)主要開設(shè)《鐵路客運(yùn)組織》《鐵路乘務(wù)人員工作實(shí)務(wù)》《高速鐵路客運(yùn)安全與應(yīng)急處理》《鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)禮儀》《鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)》、《接發(fā)列車工作》等專業(yè)核心課程。學(xué)生在校期間可參加辦公軟件應(yīng)用(高級(jí)),普通話證書,中級(jí)列車員、中級(jí)鐵路客運(yùn)員等*證書考試。
就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生主要面向*各鐵路局集團(tuán)公司、軌道交通公司從事高鐵、動(dòng)車等乘務(wù)與管理工作,就業(yè)崗位為高速鐵路行業(yè)為主的列車員、售票員、客運(yùn)員
長(zhǎng)沙鐵航中等職業(yè)學(xué)校 湖南中專
教學(xué)設(shè)施
教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。
1．專業(yè)教室基本條件
專業(yè)教室配備黑(白)板、組合式移動(dòng)桌椅、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備,互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境,并實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯,保持逃生通道暢通無(wú)阻。
2．校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求
(1)形體禮儀實(shí)訓(xùn)室
配備墻面落地鏡、多媒體設(shè)備等;用于基本形塑造客運(yùn)服務(wù)等教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。
實(shí)訓(xùn)室名稱 | 形體禮儀實(shí)訓(xùn)室 | 面積要求 | 120×m2 | |
序號(hào) | 核心設(shè)備 | 數(shù)量要求 | 備注 | |
1 | 禮儀環(huán)境 | ≥110m2 | 基本功能要求: 1.整體環(huán)境寬敞、明亮,面積≥110m2; 2.至少兩面墻體設(shè)置通長(zhǎng)照身鏡,鏡子尺寸根據(jù)墻體尺寸設(shè)置,鏡面高度≥2m 3.鏡墻側(cè)應(yīng)安裝把桿,把桿與鏡面的凈距≥0.4m; 4.地面采用木質(zhì)地板,或舞蹈地膠墊. | |
2 | 多媒體設(shè)備 | 1(套) | 1.用于播放影視資料; 2.至少包括:計(jì)算機(jī)、投影儀、音響等. | |
旅客安全檢查實(shí)訓(xùn)室
配備安檢所需設(shè)備,適用于安檢初級(jí)與技能、安檢設(shè)備操作的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
序號(hào) | 設(shè)備名稱 | 用途 | 單位 | 基本配置 |
1 | 居民身份證識(shí)別系統(tǒng) | 教學(xué)設(shè)施 | 臺(tái) | 2 |
2 | 驗(yàn)證臺(tái) | 教學(xué)設(shè)施 | 張 | 2 |
3 | X射線機(jī) | 教學(xué)設(shè)施 | 臺(tái) | 2 |
4 | 開箱(包)臺(tái) | 教學(xué)設(shè)施 | 張 | 2 |
5 | 金屬探測(cè)門 | 教學(xué)設(shè)施 | 臺(tái) | 2 |
6 | 手持金屬探測(cè)器 | 教學(xué)設(shè)施 | 臺(tái) | 4 |
(3)模擬艙實(shí)訓(xùn)室
配備飛機(jī)模擬艙,用于客艙服務(wù)授課與實(shí)訓(xùn)
序號(hào) | 設(shè)備名稱 | 用途 | 單位 | 基本配置 |
1 | 播音或空客飛機(jī)客艙服務(wù)訓(xùn)練艙 | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 1 |
2 | 功能性廚房 | 教學(xué)設(shè)施 | 個(gè) | 1 |
3 | 功能性洗手間 | 教學(xué)設(shè)施 | 個(gè) | 1 |
4 | 乘務(wù)員座位 | 教學(xué)設(shè)施 | 個(gè) | 6 |
5 | 乘務(wù)員控制面板 | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 2 |
6 | 旅客座位 | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 40 |
7 | 餐車 | 教學(xué)設(shè)施 | 輛 | 2 |
8 | 壺 | 教學(xué)設(shè)施 | 個(gè) | 4 |
9 | 烤箱 | 教學(xué)設(shè)施 | 個(gè) | 4 |
10 | 播音/空客系列飛機(jī)登機(jī)門/翼上出口門訓(xùn)練器 | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 1 |
11 | 模擬滅火訓(xùn)練艙 | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 1 |
12 | 水滅火瓶 | 教學(xué)設(shè)施 | 個(gè) | 1 |
13 | 海倫滅火瓶 | 教學(xué)設(shè)施 | 個(gè) | 1 |
14 | 防煙面罩 | 教學(xué)設(shè)施 | 個(gè) | 1 |
15 | 救生衣 | 教學(xué)設(shè)施 | 件 | 5 |
16 | 氧氣瓶 | 教學(xué)設(shè)施 | 個(gè) | 1 |
