愷酷街舞教學(xué)介紹

一、愷酷街舞根據(jù)不同年齡階段制定相應(yīng)的教研課程:

完整的教學(xué)體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學(xué)習(xí)-展示-鞏固的授課過程,根據(jù)每個(gè)學(xué)員的年齡、性格特征做出相應(yīng)調(diào)整,無論你多大,怎樣的基礎(chǔ)來到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!

二、根據(jù)學(xué)員情況制定相應(yīng)的課程規(guī)劃:

為了讓學(xué)員學(xué)習(xí)更佳,入學(xué)前愷酷街舞會(huì)安排課,給孩子綜合孩子的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、模仿性、體型、性格特點(diǎn),根據(jù)情況安排合適的班級(jí)和合適的老師,學(xué)員的學(xué)習(xí)愷酷街舞會(huì)不斷跟蹤服務(wù),不斷調(diào)整每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

三、規(guī)范的街舞教學(xué)體系更注重學(xué)員的形體訓(xùn)練:

很多家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué)習(xí)街舞會(huì)讓孩子駝背哈腰,個(gè)子長(zhǎng)不高。愷酷街舞在課堂內(nèi)容設(shè)置上專門增加的形體的教學(xué),注重學(xué)員站姿、蹲姿、走姿的訓(xùn)練。并且老師會(huì)以身作則,矯正學(xué)員的一些駝背、高低肩、走路姿勢(shì)不好、不敢抬頭等不正規(guī)的姿勢(shì),讓學(xué)員骨骼、身形發(fā)育更健康。個(gè)字長(zhǎng)不高和對(duì)膝蓋不好是一個(gè)誤區(qū),跳舞本來就是促進(jìn)骨骼發(fā)育的,舞蹈中的跳轉(zhuǎn)等動(dòng)作都是促進(jìn)骨骼發(fā)育的。

武侯區(qū)兒童才藝培訓(xùn)學(xué)校哪家好

一、

1、在動(dòng)作上,近期的New School Hip-Hop變化更多,尤其是在加上Wave(電流)的東西時(shí),它變得更沒有規(guī)律.如果以觀眾的眼光來看,跳這些New School的舞者因?yàn)樯眢w的扭曲更加厲害,越來越?jīng)]有在舞蹈中所謂的規(guī)律性,表現(xiàn)出更強(qiáng)的激情和活力

2、簡(jiǎn)明Hip Hop基本語詞典

3、Hip Hop已經(jīng)有二十歲了!從八十年代初到公元二千年,從Old school到New school,從沒有

4、人喜歡刮唱片到人人為街頭音樂而瘋狂,這一種文化帶給這個(gè)*的沖擊,超出了人們的想象

5、二十年來,Hip Hop文化在美國(guó)植下了根,成功的結(jié)合了娛樂、商業(yè)、音樂甚至政治。它是

6、一個(gè)獨(dú)立而有色彩的團(tuán)體意識(shí),它是堅(jiān)固而難以取代的文化形式,它不只是我們常常說的"黑

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二、

1、街舞入門教程:街舞入門教學(xué)第五節(jié)

2、雙手合攏交叉在腰腹處,身體跳起,落地再跳起,身體向左跳,雙手向兩側(cè)稍劃,肘部稍彎。以此動(dòng)作為基準(zhǔn)反方向重復(fù)。注意跳躍時(shí)呼吸的調(diào)整與節(jié)奏的調(diào)整。小跳的時(shí)候要放松心情感受節(jié)奏。

3、街舞入門教程:街舞入門教學(xué)第六節(jié)

4、雙手向身體上方伸出高舉,頭向上仰,雙腿伸直,身體側(cè)向左方50度。雙手收回,身體向右側(cè)傾斜旋轉(zhuǎn),雙手向身體兩側(cè)平伸。

5、街舞入門教程:街舞入門教學(xué)第七節(jié)

6、右手向外劃,然后再向內(nèi)劃,身體稍向右轉(zhuǎn),向左顛跳起,右腳在腿內(nèi)側(cè)水平以膝蓋為中心畫圓落地(反方向再做一次)。雙手自然放在兩側(cè),雙腳左右慢顛跳。

7、換位兩次。落地成叉腰分腳站立。以上面動(dòng)作為基準(zhǔn)反方向重復(fù),注意全身協(xié)調(diào)性,調(diào)整呼吸,落地輕盈自信。