紹興兒童感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)排名，當(dāng)你對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練一頭霧水的時(shí)候，看到了這些聽(tīng)覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)，本體覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，感統(tǒng)能力滲透日常，統(tǒng)感之本體覺(jué)，本體覺(jué)訓(xùn)練內(nèi)容，才發(fā)現(xiàn)這樣更好。

1.聽(tīng)覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)

說(shuō)起聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)統(tǒng)合障礙，相信很多人都會(huì)認(rèn)為耳聾是最直接的表現(xiàn)，但聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)統(tǒng)合障礙的孩子除了*次外，還會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、精神錯(cuò)亂、經(jīng)常忘記布置的作業(yè)。 老師。 那么，聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合障礙是如何產(chǎn)生的呢？ 相關(guān)資料顯示，嬰兒期爬行不足是兒童聽(tīng)力障礙的重要原因之一。

2.本體覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練

本體感覺(jué)訓(xùn)練活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)兼顧高速活動(dòng)時(shí)的平衡能力，以及與原始反射有關(guān)的感覺(jué)統(tǒng)合，促進(jìn)身體和重力的正確協(xié)調(diào)，以及保持穩(wěn)定姿勢(shì)的能力。 時(shí)間長(zhǎng)，讓孩子可以在動(dòng)作訓(xùn)練中得到鍛煉。 它能自動(dòng)有效地把握人體神經(jīng)在動(dòng)靜之間的變化，增強(qiáng)對(duì)身體各部位的認(rèn)知。

3.感統(tǒng)能力滲透日常

無(wú)論孩子哪一方面能力有所缺失，必然會(huì)影響日常生活。當(dāng)孩子感統(tǒng)能力出現(xiàn)問(wèn)題，可能會(huì)導(dǎo)致自控能力差、環(huán)境適應(yīng)能力弱、協(xié)調(diào)能力失衡等。在入學(xué)前，只體現(xiàn)為日常生活的小問(wèn)題；當(dāng)入園或者入學(xué)后，專注力以及學(xué)習(xí)能力還有運(yùn)動(dòng)能力等問(wèn)題都將凸顯、放大。

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4.統(tǒng)感之本體覺(jué)

本體感覺(jué)是肌肉以及關(guān)節(jié)還有肌腱和韌帶與骨骼等深層組織的感覺(jué)。本體感覺(jué)的受體是與控制肌肉張力有關(guān)的肌梭，以及與骨骼相連的肌腱，與主動(dòng)肌肉收縮有關(guān) 緊張。 本體感覺(jué)在人類學(xué)習(xí)中起著重要作用。 通過(guò)本體感覺(jué)，可以進(jìn)行手眼協(xié)調(diào)和雙邊協(xié)調(diào)等運(yùn)動(dòng)。

5.本體覺(jué)訓(xùn)練內(nèi)容

訓(xùn)練中肌肉產(chǎn)生地的收縮，特別是反抗阻力時(shí)產(chǎn)生的收縮，對(duì)促進(jìn)本體感受信息，輸入中樞神經(jīng)系統(tǒng)有重要作用。如當(dāng)孩子保持小飛機(jī)動(dòng)作在滑行板上時(shí)，頭部仰起時(shí)，頸肌會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的收縮以對(duì)抗地心引力。本體覺(jué)動(dòng)態(tài)訓(xùn)練需要加強(qiáng)這種反抗阻力類收縮感覺(jué)輸入。

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