合肥成人語言康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校，今天和朋友聊天，無意間聽到合肥語言康復(fù)訓(xùn)練最近很火，在網(wǎng)絡(luò)上了解了一下關(guān)于它的一些介紹做語言康復(fù)能恢復(fù)正常嗎，手勢符號的訓(xùn)練，在家里可以做語言康復(fù)嗎。

1.做語言康復(fù)能恢復(fù)正常嗎

在兒童早期發(fā)現(xiàn)聽力損失。6個月內(nèi)選配助聽器，進行科學(xué)調(diào)試和語言培訓(xùn)。 正常兒童的語言水平和智力水平?jīng)]有差距。6個月至1歲之間選擇助聽器的兒童，其語言水平和智力發(fā)育水平與正常兒童略有差異。1-3歲之間采取的干預(yù)措施，康復(fù)效果與正常兒童有較大差距。3歲以上的干預(yù)恢復(fù)效果較差，即使付出數(shù)倍的努力也無法與正常兒童相比。

2.手勢符號的訓(xùn)練

手勢符號是使用自己的手勢作為某種意義的標志，通過它可以表達自己的愿望并與他人進行非語言的交流。 對于中度或重度語言發(fā)育遲緩或未掌握語言符號的兒童和表達困難的兒童，可以以手語為指導(dǎo)進行表達訓(xùn)練，逐步過渡到以嬰兒語言和口語表達為目標 .

合肥成人語言康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校

3.在家里可以做語言康復(fù)嗎

父母教孩子語言，如果是正常的孩子當然沒問題，但是耳朵不好的孩子從2歲開始學(xué)習語言。要通過強化和專業(yè)的手段讓孩子學(xué)習語言。 孩子需要能夠很好地與父母合作，父母需要有足夠的時間、耐心和足夠的專業(yè)技能。 滿足這些條件的可能性很小。 建議將孩子送到專業(yè)的語言培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習。

做語言康復(fù)能恢復(fù)正常嗎，手勢符號的訓(xùn)練，在家里可以做語言康復(fù)嗎是今天小編分享的具體內(nèi)容，還有沒理解的地方可以給小編留言哦。合肥成人語言康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校

尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明出處與鏈接：http://bceiu.cn/news_show_4194918/，違者必究！