寧波海曙高橋法語(yǔ)學(xué)習(xí)中心哪家比較好，今天的主題是寧波法語(yǔ)培訓(xùn)，那么一起來(lái)看下基本知識(shí)，法語(yǔ)到底有多難，怎樣正確的學(xué)習(xí)法語(yǔ)，英語(yǔ)好的人法學(xué)才能學(xué)好嗎，法語(yǔ)TCF，法語(yǔ)相關(guān)介紹，對(duì)學(xué)習(xí)法語(yǔ)產(chǎn)生的障礙，找對(duì)學(xué)習(xí)法語(yǔ)的方法，為什么會(huì)學(xué)習(xí)法語(yǔ)。

1.法語(yǔ)到底有多難

作為最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言之一，法語(yǔ)語(yǔ)法的復(fù)雜程度確實(shí)很讓人頭疼，但我一直覺(jué)得語(yǔ)法復(fù)雜也有它的好處，就是當(dāng)你花大量的精力把它理解透徹后用起來(lái)就得心應(yīng)手了。所以學(xué)了法語(yǔ)發(fā)音后有一批人放棄了，接觸到名詞陰陽(yáng)性又一批人放棄了，當(dāng)動(dòng)詞變位出來(lái)后能堅(jiān)持下來(lái)的人就更少了，但就恰恰是堅(jiān)持到*的人才能欣賞到法語(yǔ)的美麗。

2.怎樣正確的學(xué)習(xí)法語(yǔ)

任何一門(mén)語(yǔ)言，讀音都很難自學(xué)，因?yàn)闀?shū)不會(huì)發(fā)出聲音。這時(shí)候*是有一個(gè)靠譜的老師能夠教你發(fā)音，并且可以糾正你的發(fā)音。對(duì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，入門(mén)比精通要難，所以要做好心理準(zhǔn)備。這里老師就可以幫到我們正確的學(xué)習(xí)法語(yǔ)。

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3.英語(yǔ)好的人法學(xué)才能學(xué)好嗎

并非如此，只能時(shí)候英語(yǔ)基礎(chǔ)好的同學(xué)學(xué)法語(yǔ)會(huì)比較簡(jiǎn)單，因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)跟英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一樣的，我一開(kāi)始學(xué)法語(yǔ)的時(shí)候?qū)W著學(xué)著發(fā)現(xiàn)講英語(yǔ)的時(shí)候也會(huì)夾著法語(yǔ)。英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)如果想學(xué)法語(yǔ)我建議一定要報(bào)班，千萬(wàn)不要想著自學(xué)，因?yàn)檎Z(yǔ)言靠自學(xué)基本很難成功哦。

4.法語(yǔ)TCF

在以前我們有說(shuō)過(guò)法國(guó)留學(xué)需要考試，那么TCF考試也是具有權(quán)威性的語(yǔ)言考試。TCF考試是由法國(guó)教育部研究中心組織的一種法語(yǔ)水平測(cè)試。所需要到法國(guó)留學(xué)高等學(xué)校的都必須要經(jīng)過(guò)TCF考試和DAP考試。法國(guó)留留學(xué)想要上高等院校參加TCF考試是必要的。

5.法語(yǔ)相關(guān)介紹

在學(xué)習(xí)法語(yǔ)之前，我們要先去了解它，就跟談戀愛(ài)找對(duì)象一樣，我們要先認(rèn)識(shí)，再了解然后再去融入進(jìn)去，從而形成雙向趨勢(shì)。道理都是相通的，法語(yǔ)，是屬于歐洲印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族的獨(dú)立語(yǔ)言。羅曼語(yǔ)族包括中部羅曼語(yǔ)（法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、薩丁島（Sardinia）方言、加泰羅尼亞（Catalunya）語(yǔ)等）、西部羅曼語(yǔ)（西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等）與東部羅曼語(yǔ)（羅馬尼亞語(yǔ)等）。法語(yǔ)是繼西班牙語(yǔ)之后，使用者人數(shù)最多的羅曼語(yǔ)言獨(dú)立語(yǔ)言之一?，F(xiàn)時(shí)全世界有8700萬(wàn)人把它作為母語(yǔ)，以及其他2.85億人使用它（包括把它作為第二語(yǔ)言的人）。法語(yǔ)是很多地區(qū)或組織的官方語(yǔ)言（例如聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟）。法國(guó)法語(yǔ)和加拿大法語(yǔ)是世界上兩大法語(yǔ)分支，它們之間有很大區(qū)別。

6.對(duì)學(xué)習(xí)法語(yǔ)產(chǎn)生的障礙

在國(guó)際上，英語(yǔ)在語(yǔ)言交流中占據(jù)主導(dǎo)地位，英語(yǔ)學(xué)習(xí)在各國(guó)都被設(shè)置為必修課，尤其是*很早就將英語(yǔ)學(xué)習(xí)納入國(guó)民教育體系，成為*高考的內(nèi)容。但由于法語(yǔ)和英語(yǔ)同屬一個(gè)語(yǔ)系，有些字形相似但是發(fā)音不同，導(dǎo)致一些有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的同學(xué)在剛接觸法語(yǔ)時(shí)容易混淆。

7.找對(duì)學(xué)習(xí)法語(yǔ)的方法

一是清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如果不僅僅是興趣而要學(xué)習(xí)法語(yǔ)，*跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，減少自己摸索的過(guò)程，浪費(fèi)時(shí)間。我同學(xué)就是先跟著老師打好語(yǔ)音語(yǔ)法基礎(chǔ)。然后和外教老師練習(xí)實(shí)用口語(yǔ)。碎片時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)利用，吃飯刷課程回放，坐地鐵看閱讀，走路可以練聽(tīng)力。找到機(jī)會(huì)就和能溝通的人聊天，堅(jiān)持輸出與輸入并行。

8.為什么會(huì)學(xué)習(xí)法語(yǔ)

希望通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己了解不同*的文化，有更廣闊的思維。 例如我通過(guò)學(xué)習(xí)法語(yǔ)開(kāi)闊了眼界。 通過(guò)法語(yǔ)這個(gè)工具，我了解了法國(guó)人的思維方式。 每個(gè)人都一樣，一門(mén)新的語(yǔ)言會(huì)給你帶來(lái)新的資源。用不同的視角和不同的思維方式分析同一個(gè)問(wèn)題，會(huì)拓展你的思維乃至人生視野。 對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言最重要的是交流和感受這個(gè)世界

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