總有家長反映孩子自控力差，沉迷手機(jī)，撒謊，厭學(xué)，下面是面對孩子叛逆期情緒失控孩子該怎么辦家長該怎么辦的一些介紹。

1.孩子和以前判若兩人，情緒失控，不按時起床，一生氣就...

您好，孩子可能處于叛逆期，可以去醫(yī)院心理科咨詢治療，家長要進(jìn)行正面的引導(dǎo)。 建議盡快帶孩子去醫(yī)院檢查，不要給予孩子過大的壓力。

2.孩子處在叛逆期，做為家長我們應(yīng)該在這個時期跟孩子溝通相處呢？

孩子處在叛逆期，做為家長我們應(yīng)該在這個時期跟孩子溝通相處呢？分享親子快樂，交流教育知識，歡迎關(guān)注小康育兒據(jù)調(diào)查顯示，在孩子的成長階段中，一共會經(jīng)歷三次的叛逆期：寶寶叛逆期、兒童叛逆期以及眾所周知的青春叛逆期。不少家長反映孩子處在叛逆期時，根本無法與之溝通，每次準(zhǔn)備好的耐心談話，到*也以互相的爭吵吼叫而告終。而事實(shí)上，不同階段的叛逆期都是孩子性格轉(zhuǎn)變的重要時期，如果在這個時期里，孩子不能很好的完成心理的過渡，那么對孩子未來的一生將有不小的影響。那么，當(dāng)孩子處在孩子叛逆期時，身為家長的正確做法應(yīng)該是什么呢？我們一起來看看吧！1.正確分辨孩子是否處在叛逆期，確認(rèn)之后，切忌指出孩子處在叛逆期很多家長在孩子表現(xiàn)出與同齡人不同的舉動時，就因此認(rèn)為孩子處在叛逆期，甚至直接對孩子說出心里的想法“你現(xiàn)在在叛逆期，我不知道怎么和你交流！”然而有時候孩子可能是在學(xué)校里受了委屈，或者為學(xué)業(yè)苦惱而想放松一下自己，家長這樣的口氣與態(tài)度只會讓孩子封閉自己而不愿再和他們溝通。并且孩子如果真的處于叛逆期，更聽不得家長刺激性的話語，如果家長與孩子硬碰硬，孩子的舉動只會比原來更激烈，更帶有反抗的意味。如何分辨孩子是否真正地處在一個叛逆期的階段呢？叛逆期的孩子擁有強(qiáng)烈的自尊心，更向往成人的世界，因此在行為上會模仿成人，雖然在大人眼中覺得他們變得更加幼稚，但在孩子的心里會給予自己認(rèn)可。他們不希望受到家長的管束，容易與家長對著干，并且不會認(rèn)為自己有錯。而如果孩子只是一時的沉默不語，或者出言頂撞家長，不愿意和家長溝通交流，但行為上沒有和往常有太多的改變，那么這時候的孩子可能是和朋友鬧了矛盾，或是家長有什么觸犯到了孩子的地方，這時候的家長也要打起精神，耐心開導(dǎo)孩子，更要避免因一時的情緒失控而給孩子留下一生不可磨滅的傷害。2.避免與孩子爭吵，用行動表達(dá)對孩子更多的關(guān)愛當(dāng)孩子處在叛逆期時，會有標(biāo)新立異的想法，他們只想做自己覺得順應(yīng)潮流的事情，喜歡奇裝異服，有大人難以理解的古怪的念頭，很少能聽進(jìn)大人的勸告。往往在這個時候，許多家長從孩子的外在舉動發(fā)現(xiàn)了孩子不對勁的地方，但卻選擇用口頭爭吵的方式責(zé)令孩子“改邪歸正”，而不去思考孩子這時正處于叛逆期，連溫言軟語都未必能聽得進(jìn)去，更何況是另一種較為激烈的形式。前段時間在微博上引發(fā)轟動的一個事件，上海盧浦大橋上一名17歲的在校職高學(xué)生，因與母親發(fā)生口角而打開后座車門直奔橋邊跑去，最終跳橋身亡。母親跟著孩子跑到橋邊卻沒能攔住孩子，情緒當(dāng)場奔潰，痛錘欄桿坐地大哭。一條年輕鮮活的生命從此從地球上消失，而民警調(diào)查事件的原因?yàn)椋⒆赢?dāng)天在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生了矛盾，母親選擇用言語批評孩子，我們不知道具體發(fā)生了什么，但從母親把車停在路中央而下車與孩子交談的行為來看，家長與孩子一定發(fā)生了激烈的爭吵，不可否認(rèn)，在孩子選擇跳橋的過激行為的背后，家長的做法也不合時宜。僅僅5秒的時間，孩子已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了母親，母親對孩子*的記憶是車內(nèi)爆發(fā)的爭吵與孩子不顧一切從橋上調(diào)下的絕望身影。這該給一家人帶來多么大的痛苦，這位母親以后又當(dāng)生活在怎樣自責(zé)的陰影中呢？因此，在這里小編強(qiáng)烈建議家長應(yīng)該盡量避免與青春期的孩子爭吵，并且更多地用行動表示對孩子的關(guān)注，而不是用言語表達(dá)對孩子言行的不滿。家長可以在周末的時候帶孩子出去野餐或是陪孩子去他想去的天文館，唯有讓孩子感受到你的愛，他才更容易對你敞開心扉，說出自己的想法，平穩(wěn)地渡過叛逆期。3.對孩子投入更多關(guān)注，就算碰上孩子無理取鬧，也盡量耐心對待處在叛逆期的孩子，他們的行為在大人眼中看來似乎是不可理解的，他們可能留著厚重的劉海，穿的破的不像樣的牛仔褲，故作憂郁，認(rèn)為沒人能了解他們。他們的行為不僅使父母感到困擾，實(shí)際上在孩子心中，對未來也感到十分迷茫，他們盡管在短時期內(nèi)發(fā)生了許多變化，實(shí)際只是渴望獨(dú)立以及獲得更多的關(guān)注。孩子也許常常會無理取鬧，僅僅因?yàn)橐患∈禄蚋揪褪呛翢o緣由地朝大人發(fā)火，但家長如果選擇用怒火回攻，那只能是兩敗俱傷。而如果家長在孩子脾氣發(fā)作時，忍住心中不快而耐心地問孩子是怎么了，為什么這么生氣，是不是在學(xué)校不開心了，這時候孩子感受到家長愛的回應(yīng)，盡管當(dāng)時孩子不會表示什么，但其實(shí)他們已經(jīng)感到愧疚，在心里開始反思自己不該向父母亂發(fā)脾氣。4.減少與孩子的距離感我們都知道，叛逆期的孩子正處于心理上的一個過渡狀態(tài)，他們希望能享有更多的自由，并以大人的身份自居，這時候的他們已經(jīng)有強(qiáng)烈的的自主意識和獨(dú)立意識。因此家長這時候就不能再把孩子當(dāng)成“孩子”來看了。叛逆期的孩子的一舉一動都是在模仿大人的行為，他們心底渴望長大，渴望離開學(xué)校和家長的管束。因此家長如果能夠在接觸孩子中把孩子當(dāng)成成人對待，盡量把一些事情交給孩子自己做主，孩子將覺得自己受到尊重、有成就感，也得到了他們想要的“自由”，那么他們即便面對叛逆期帶來的躁動想找地方發(fā)泄，但面對家長處處貼心的舉動也無話可說。學(xué)會與孩子用處在平等地位的方式相處，而不要時時強(qiáng)調(diào)自己是大人，孩子只是一個不懂事的孩子，因?yàn)檫@樣的做法只能讓孩子離自己越來越遠(yuǎn)。家長的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)心孩子，但往往忽略一點(diǎn)——需要讓孩子感受到你的關(guān)心，并用孩子能夠認(rèn)可的方式表達(dá)出來，只有這樣他才能正確接收到父母傳達(dá)的愛的信號。家長們曾經(jīng)也都是孩子，因此如果更多地站在孩子的角度想想他們想在所面臨的問題，會更容易理解孩子的行為，而更少地觸犯到孩子，也就能與孩子更有效地進(jìn)行溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

3.高考前孩子情緒突然失控怎么辦

就幾點(diǎn)，一，不要過多的干涉勸解他，容易產(chǎn)生超限效應(yīng)，導(dǎo)致逆反心理。 2.給它以合適的方式講明你們對待高考的態(tài)度。很多時候都是他們無邊的猜測沒有方向的猜測考試差后的結(jié)果而對其的擔(dān)憂。不確定因素及成敗效應(yīng)會導(dǎo)致。 3.有可能是他目標(biāo)過高，給他適當(dāng)降及哈

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