紹興新昌青少年注意力訓(xùn)練機構(gòu)排名,小時候的夢想大家都實現(xiàn)了嗎?如果沒有那么記憶力培訓(xùn)將是你實現(xiàn)夢想的敲門石。
1.為什么要重視記憶力訓(xùn)練
有人問我怎么這么重視孩子的記憶力訓(xùn)練呢?那是因為我在自己的學(xué)習(xí)過程中,發(fā)現(xiàn)記憶力是學(xué)習(xí)能力的主要部分。如果孩子的記憶力好,在任何領(lǐng)域的學(xué)習(xí)都會取得事半功倍的效果,同時,家長也不用擔(dān)心以應(yīng)試教育為主的*成績,孩子也可以輕松考上一個好*的。
2.靜態(tài)轉(zhuǎn)化動態(tài)記憶法
靜態(tài)轉(zhuǎn)化動態(tài):動態(tài)的事物要比靜態(tài)的事物吸引人,更讓人印象深刻。如:狗,一只張牙舞爪的狗肯定比一只睡著的狗更讓你印象深刻。記住“花瓶、風(fēng)”,可以想象成一個花瓶在狂風(fēng)中搖搖欲墜;記住“花瓶、風(fēng)、窗”,可以想象一個女孩倚靠窗邊,風(fēng)吹起她的長發(fā),窗旁花瓶里的花如她的長發(fā)一般輕輕搖擺。
3.記憶要找方法
不像死記硬背,它是沒有辦法把它練得更快的,違背了人腦記憶的思維特點只會越學(xué)越痛苦而已,給自己制造了很大的挫敗感,*只會怨自己的記憶力怎么會這么差,只想逃避,因為人的潛意識行為總是追求快樂,逃避痛苦的,哪里有痛苦我就逃離那個地方。
4.記憶力好與不好的區(qū)別
記憶力好的人他們總是可以很容易地記住他們所看到的東西,他們讀過的書,他們所聽到的軼事。 不管是在社交場合或者是文字輸出都能高效的完善。 而我們自己呢? 工作細節(jié)不記得了,一會就忘記了會議內(nèi)容,不僅業(yè)務(wù)能力沒有提高,而且和同事相處也很困難。
5.如何提升視覺記憶
說到提升視覺記憶力,是不是很多家長會想到讓孩子背課文?這種方法很枯燥,為了記憶而記憶,孩子反而容易失去學(xué)習(xí)的熱情。能力的培養(yǎng),應(yīng)該建立在保護孩子的學(xué)習(xí)興趣前提之上。今天,就推薦幾個有趣的游戲,讓孩子在玩耍中提升能力。
6.家長對記憶力的誤區(qū)
另外一方面,就是家長的負面暗示,使孩子記憶力越來越差。家長會說:“你怎么會記不住了呢?”“為什么會忘記了?”“孩子腦子不好使?!薄罢姹?,和你爸一樣?!边@一切暗示很容易地被孩子所接受,認為自己沒想起來是因為自己的腦子不好用,自己天生就是記不住東西的,自己是笨的,而且是遺傳來的笨!
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