重慶江北區(qū)少兒編程培訓學校電話，既然你誠心誠意的發(fā)問了重慶少兒編程培訓。那小編就大發(fā)慈悲的告訴你少兒編程適不適合高中生學，少兒編程可以提高數(shù)學成績，少兒編程現(xiàn)有的模式。

1.少兒編程適不適合高中生學

對于學習少兒編程的年齡，大部分家長可能會認為高中以上的孩子不適合少兒編程。 事實上，這也是錯誤的。 因為少兒編程包含高水平課程，足以幫助孩子從基礎開始，甚至在比賽中獲獎，而這些獎項對以后的留學甚至轉(zhuǎn)介都會產(chǎn)生巨大的影響。

2.少兒編程可以提高數(shù)學成績

很多孩子覺得學數(shù)學很難，因為數(shù)學是一門用符號語言研究量、結(jié)構(gòu)、變化、空間模型等概念的科目。 它是抽象的，考驗孩子的邏輯思維能力，需要孩子擁有一定的思維。 編程往往可以幫助孩子將抽象的概念形象化，讓他們將數(shù)學應用到現(xiàn)實世界中，讓數(shù)學變得有趣和有創(chuàng)造性。

3.少兒編程現(xiàn)有的模式

兒童編程主要有兩種模式：線上和線下。 進一步細分，可分為AI課/錄課、真人1V1、小班、雙師。 每種模式的優(yōu)勢和痛點都很突出。 因此，近年來，各企業(yè)都在模式上進行了優(yōu)化和探索，從單一到協(xié)同，從粗放型到精細化發(fā)展。模型的變化主要體現(xiàn)在：1）場景從純線上或線下過渡到OMO模型； 2）教學方式從真人教學向真人與AI互補模式發(fā)展； 3）針對不同年齡細分用戶人群細分人群的獲客方式、課程體系和教學目標不斷完善； 4）商業(yè)模式從To C擴展到To B/G。

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