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1.平面設(shè)計(jì)知識(shí)結(jié)構(gòu)
設(shè)計(jì)多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)肯定是要求設(shè)計(jì)人員具有多元化的知識(shí)及信息獲取方式。起初我們從點(diǎn)線面的認(rèn)識(shí)開始,學(xué)習(xí)掌握平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成和透視學(xué)等基礎(chǔ)。我們需要具備客觀是視覺經(jīng)驗(yàn),建立理性思維基礎(chǔ),掌握視覺的生理學(xué)規(guī)律,了解設(shè)計(jì)元素這個(gè)概念。
2.平面設(shè)計(jì)怎樣才能學(xué)好
剛開始學(xué)平面設(shè)計(jì)首先要培養(yǎng)自己的專業(yè)美感,可以多看平面設(shè)計(jì)專業(yè)大師的作品,這樣做可以培養(yǎng)自己的品味和鑒賞能力,但不能光看也要好好思考他們?yōu)槭裁催@么想這么做。其次是熟悉平面設(shè)計(jì)有關(guān)的軟件,常用的有Photoshop和Cordraw等等。
3.學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)是否有價(jià)值?
平面設(shè)計(jì)是一種視覺表達(dá),通過創(chuàng)建和組合各種符號(hào)、圖片和文字,將信息傳達(dá)給特定的群體。 平面設(shè)計(jì)師的職責(zé)包括編碼或翻譯信息以及利用創(chuàng)造力解決問題。 從這個(gè)角度來(lái)看,平面設(shè)計(jì)師是信息和觀眾之間的橋梁和媒介。 橋的上限其實(shí)取決于這兩個(gè)。 也就是說(shuō),只要信息和受眾存在,圖形設(shè)計(jì)就有價(jià)值。
4.平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)階段
在不知不覺中,你已經(jīng)進(jìn)入了模仿設(shè)計(jì)的階段。 無(wú)論是書籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì),還是標(biāo)志設(shè)計(jì),都需要不斷的實(shí)踐。 通過在實(shí)踐中應(yīng)用知識(shí),可以深刻理解理論的深刻含義。 只有做更多的人才可以自由應(yīng)用。 毛澤東不是有一句深刻的哲理:“實(shí)踐出真知”。 這一階段伴隨著一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)期的過程。 您的設(shè)計(jì)水平可能非常不穩(wěn)定。 你時(shí)而迷茫,時(shí)而快樂。 通過大量的實(shí)踐和對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)過程的逐步掌握,你開始走向成熟的設(shè)計(jì)師。
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