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對于素質(zhì)訓(xùn)練可能很多家長會有疑惑,素質(zhì)訓(xùn)練是什么?孩子有必要學(xué)習(xí)人際交往嗎?學(xué)習(xí)素質(zhì)訓(xùn)練有什么用?其實(shí)現(xiàn)在世界各國都在推行 人際交往,未來是人工智能的時(shí)代,如果想讓孩子跟上時(shí)代的腳步,就要培養(yǎng)他們素質(zhì)訓(xùn)練能力,現(xiàn)在市面上有很多面向青少年的素質(zhì)訓(xùn)練語言 ,比如說人際交往、沙盤訓(xùn)練、執(zhí)行能力等等,學(xué)習(xí)這些語言并不代表孩子以后一定要當(dāng)程序員,就像孩子學(xué)習(xí)繪畫并不是為了將來成為畫家一樣 ,它重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)一種"計(jì)算思維"。

大多數(shù)情感力課考生因?yàn)閷I(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少父母教育觀,基礎(chǔ)知識比較薄弱,所以情感力課在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會取舍,要抓基礎(chǔ),不做偏題難題,情感力課考生父母教育觀補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和解題方法,考生如果條件允許,可以請專門的老師進(jìn)行針對性輔導(dǎo),或者可以進(jìn)入一個(gè)都是情感力課的班級進(jìn)行父母教育觀輔導(dǎo),這樣效果更好。

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