北京古箏培訓(xùn)班哪里好呢?小編推薦北京秦漢胡同國(guó)學(xué)書院,北京秦漢胡同國(guó)學(xué)書院是*品牌,名師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣*員所歡迎。下面是小編整理的北京古箏培訓(xùn)學(xué)校多少錢的一些資料,僅供參考。

秦漢胡同古箏

秦箏吐絕調(diào),國(guó)風(fēng)誦經(jīng)典

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古箏課程

適合學(xué)員:5周歲以上少兒及青少年、成人古箏愛好者

課程宗旨:助學(xué)員領(lǐng)略*傳統(tǒng)音樂的魅力,促進(jìn)國(guó)樂文化的普及與傳承。

授課形式:1-4人小班授課

開課時(shí)間:每周1次課,上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動(dòng)開班)

課程詳情:請(qǐng)咨詢客服

咨詢優(yōu)惠

課程內(nèi)容

1.了解正確的坐姿和基本手型,學(xué)習(xí)勾、抹、托等基本指法,學(xué)習(xí)基本技法;

2.學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)練習(xí)基礎(chǔ)曲目;

3.學(xué)習(xí)彈奏古今經(jīng)典曲目;

4.了解古箏的種類、構(gòu)造、擺放以及護(hù)理和保養(yǎng)。

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教學(xué)目標(biāo)

1.了解古箏的構(gòu)造及種類等相關(guān)知識(shí);

2.掌握基礎(chǔ)的樂理知識(shí);

3.增加生活興趣,陶冶情操;

4.學(xué)會(huì)享受琴聲悠揚(yáng)的美,建立對(duì)美的追求。

在線咨詢?cè)斍閷W(xué)習(xí)古箏的好處

平衡大腦的運(yùn)行

左腦偏思維方面更多一些,右腦主要是運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)多一些,例如:平時(shí)我們?nèi)绻谧x書,那么就只要用眼睛和腦子就可以;耳朵是不可以的,聽音樂之用耳朵就行,眼睛也是可以閉上的。

如果我們是學(xué)習(xí)就是以左腦為主,如果是運(yùn)動(dòng)則以右腦為主,但是學(xué)習(xí)樂器的時(shí)候你是必須要同時(shí)用到左右腦的,練習(xí)樂器的時(shí)候,雙手都在動(dòng),眼睛看樂譜,耳洞要聽,腦子還需要記住樂譜,這個(gè)時(shí)候,大腦的左右腦都被調(diào)動(dòng)起來,既能調(diào)動(dòng)思維又調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng),所以在一心多用的狀態(tài)下,能夠培養(yǎng)注意力的記住。

秦漢胡同以弘揚(yáng)*傳統(tǒng)文化為己任,提供國(guó)學(xué)、書法、篆刻、國(guó)畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機(jī)構(gòu)。

秦漢胡同其他課程開設(shè)

書法課程

*書法歷史悠久,書體沿革流變,從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書,至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體,書法自始至終展現(xiàn)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

二胡課程

二胡是*民族樂器家族中主要的弓弦樂器之一。二胡形制為琴筒木制,其演奏手法十分豐富,左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等,右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。二胡演奏集中于中高音域的表現(xiàn),音色接近人聲,情感表現(xiàn)力極高,名曲有《二泉映月》等。

古琴課程

古琴,亦稱瑤琴、玉琴、七弦琴,為*古老的彈撥樂器之一,在孔子時(shí)期就已盛行。20世紀(jì)初,為區(qū)別西方樂器才在"琴"的前面加了個(gè)"古"字,被稱作"古琴"。古琴因其音域?qū)拸V,音色深沉,余音悠遠(yuǎn)的特點(diǎn),而流傳至今,被廣大愛好者追捧。

古箏課程

古箏是民族音樂的瑰寶,目前古箏多為二十一根弦,它形制古樸典雅,聲音優(yōu)美動(dòng)聽,而且好聽易學(xué),既適合獨(dú)奏又適合合奏,因而深受廣大民樂愛好者追捧。古箏的起源:古箏是一件古老的漢民族樂器,一共10級(jí)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期盛行于"秦"地,司馬遷的《史記》所記載《李斯列傳.諫逐客書》中所引資料,頗有值得我們注意的地方。李斯《諫逐客書中》述及秦國(guó)樂舞的一段說:"夫擊甕,叩缶、彈箏、搏髀,而歌嗚嗚快耳者真秦之聲也。鄭衛(wèi)桑間,韶虞、武象者,異國(guó)之樂也。"也有說法為,箏是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的一種兵器,用于豎著揮起打敵人還有一句古話叫"箏橫為樂,立地成兵"。后來在上面加上琴弦,撥動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)悅耳動(dòng)聽,于是發(fā)展成樂器。隨著時(shí)間的推移,兵器也越來越輕便,箏這種體形龐大、質(zhì)量不輕的兵器就被遺棄了。所以眼下人們見到的箏都是以樂器的形式出現(xiàn)的,形態(tài)優(yōu)美,并附有裝飾。

秦漢胡同有良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,以"境教"為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,潛移默化中塑造學(xué)員的詩性人文氣質(zhì)。強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯集名校碩博出身的教研團(tuán)隊(duì),專業(yè)高效的教師隊(duì)伍,讓學(xué)員受益大化。

秦漢胡同古箏師資介紹

車?yán)蠋?/p>

畢業(yè)于武漢音樂古箏專業(yè)。六歲開始習(xí)箏,十二歲獲得古箏十級(jí)證書,啟蒙于湖南省音協(xié)邵陽古箏藝術(shù)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)羅慶華老師。

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劉老師

師從于江西師范*音樂副院長(zhǎng)謝曉濱教授和*青年演奏家范冉老師,后以優(yōu)異的成績(jī)考入江西師范*古箏研究生。

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方老師

秦漢胡同專職教師,音樂教育專業(yè)本科畢業(yè),*民族管弦樂學(xué)會(huì)會(huì)員。自幼開始學(xué)習(xí)古箏,師從江西師范*謝曉濱教授,成績(jī)優(yōu)異

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白老師

畢業(yè)于淮南師范音樂系,在校期間取得中學(xué)教師資格證,曾先后師從于淮南師范林平副教授及揚(yáng)州*王小平副教授。

在線咨詢不同年齡段學(xué)習(xí)古箏的好處學(xué)古箏的前提條件是自己喜歡。 學(xué)古箏能讓心靜下來,心情得到放松。

1, 兒童學(xué)古箏能增加記憶力,鍛煉思維能力,鍛煉耐力,增加手指的靈活能力,對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助,學(xué)習(xí)樂器要記一些樂譜,在記得過程中,也是提高記憶力的方式之一。

2,成人學(xué)古箏能緩解工作壓力,讓勞累了的精神得到放松,成人的生活工作壓力較大,在閑暇時(shí)間可以培養(yǎng)自己的一個(gè)愛好,也是可以放松心情,使內(nèi)心得到舒展。

3 ,無論兒童還是成人在古箏彈奏中都會(huì)隨著舒緩的曲調(diào)讓自己的心變得平靜,不容易發(fā)火,既鍛煉了自己的綜合素質(zhì)又增加了自己的氣質(zhì),有百利而無一害。

秦漢胡同有系統(tǒng)完整的教材,結(jié)合十多年一線國(guó)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)自主研發(fā),選取適合青少兒的精髓知識(shí)。

秦漢胡同國(guó)學(xué)率先倡導(dǎo)國(guó)學(xué)教育為通識(shí)教育,并開創(chuàng)了藝術(shù)、詩文丶人文通識(shí)三位一體,即三畫齊備、大者君子的國(guó)學(xué)教育學(xué)術(shù)與實(shí)踐,成效華茂。

秦漢胡同教學(xué)優(yōu)勢(shì)

個(gè)性化教學(xué)

根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教 小班制教學(xué)

全程精品小班教學(xué),老師全程一對(duì)一輔導(dǎo),品質(zhì)保障 靈活性教學(xué)

根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)多樣化教學(xué)

讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣第 一,快樂為本 計(jì)劃性教學(xué)

我們有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案 主題性教學(xué)

按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)了解詳情古箏練習(xí)的重要性:

古箏練習(xí)是個(gè)熟能生巧的過程,要多練。要保證每天有1～2個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間,對(duì)于初學(xué)者,不讓手指感覺太疼,也不要讓自己太累,否則會(huì)失去興趣。如果進(jìn)入中級(jí)階段,則每天要保證2個(gè)小時(shí)以上。對(duì)于階段,如果還想提升的話,可以5個(gè)小時(shí)左右這個(gè)沒有嚴(yán)格的規(guī)定,視個(gè)人情況而定。這個(gè)很重要,功夫大部分在手上,光學(xué)不練哪怕你天資再高也彈奏不出美妙樂曲。

秦漢胡同國(guó)學(xué)已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、濟(jì)南、婁底、臨汾等地設(shè)立近70家國(guó)學(xué)館,每年惠及數(shù)十萬家庭。

未來,秦漢胡同國(guó)學(xué)線下線上將不斷融合,實(shí)現(xiàn)國(guó)學(xué)產(chǎn)品與服務(wù)的在線化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化,依托深度垂直的海量?jī)?nèi)容創(chuàng)造,向全社會(huì)開放國(guó)學(xué)教師培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)國(guó)學(xué)普惠。