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1.舞蹈編導(dǎo)藝考容易過嗎

舞蹈編導(dǎo)藝考容易過嗎？不論是哪個技術(shù)專業(yè)的藝術(shù)高考，并不是說過就能根據(jù)的，民族舞蹈編導(dǎo)藝考也是一樣，全是要通過自身的勤奮來取得的?？催@些艱辛奔忙的藝術(shù)考生，哪個是輕輕松松的學(xué)生還需要留意在舞蹈的情況下，時時刻刻要切記人體要正且直，可是不必使人體緊張焦慮，那般會缺乏藝術(shù)美。在演繹的歷程中，學(xué)生也需要關(guān)鍵要在考試場中間開展演出，需要學(xué)生提早多加練習(xí)，不斷揣摩，才能對考題時的戰(zhàn)位開展比較好的掌握。

2.舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要注意哪些

教師團(tuán)隊的專業(yè)性是保證教學(xué)水平的核心要素。家長可以通過咨詢和交談，了解教師的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗，是否是舞蹈專業(yè)高校畢業(yè)？是否具有教師資格證和舞蹈考級證書？是否獲得過哪些榮譽？老師的個人綜合素質(zhì)如何？氣質(zhì)形象如何？因為孩子是跟著老師學(xué)習(xí)的，老師是孩子學(xué)習(xí)模仿的對象。

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3.民族舞培訓(xùn)藝考

至于民族民間舞，則大多來源于少數(shù)民族的節(jié)日慶?；蚣漓牖顒?，因為極具該民族的特色，所以辨識度非常高。比如藏族舞的腳下和甩袖，新疆舞的動頸，朝鮮舞的彈膝，蒙古舞的扭肩，傣族舞的擺臀和手型，這些舞蹈動作各有難點，上臺起范兒時不容混淆。民族舞由于常常受到"晚會舞"的規(guī)格所限，情緒表達(dá)上相對單一，基本上保持"歡快地，好似贏了一樣"的表情就夠用。其實深挖下去，民族舞可表達(dá)的，應(yīng)該不只是風(fēng)花雪月、喜迎豐收這么簡單平白。

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