高考沖刺在即，如何*化地利用*的黃金時(shí)期？那這個(gè)問(wèn)題就由小編來(lái)介紹下關(guān)于成都高考沖刺練習(xí)內(nèi)容以及費(fèi)用和學(xué)習(xí)時(shí)間吧！
1.成都高考沖刺的指導(dǎo)!從心理到學(xué)習(xí)方法!各個(gè)方面!
心理和學(xué)習(xí)方法，你想到了這兩個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明你還很清醒，還很有潛力，首先預(yù)祝你金榜題名! 高考前，心理準(zhǔn)備是最重要的。保持一個(gè)健康的心理，就能很好地安排好自己的學(xué)習(xí)、飲食和休息，就能從容地面對(duì)越來(lái)越臨近的高考時(shí)刻，就能較好地發(fā)揮出應(yīng)有的水平。而因?yàn)樾睦碡?fù)擔(dān)過(guò)大，把學(xué)習(xí)等各方面搞得一團(tuán)糟的例子確有不少，嚴(yán)重者甚至十多年努力功虧一簣…… 我們從媒體、書(shū)本及生活中看到很多真實(shí)的例子，如奧林匹克賽場(chǎng)的決勝時(shí)刻、重大災(zāi)難的生死關(guān)頭等等，首要問(wèn)題是到底能不能冷靜應(yīng)對(duì)，一切都得靠自己沉著冷靜、堅(jiān)持、智慧和能力，只有這樣才能把自己的*潛能發(fā)揮出來(lái)，才能取得*成績(jī)，才能起死回生。因此，你必須要保持健康的心態(tài)。健康的心態(tài)主要考慮以下幾點(diǎn):一是對(duì)自己有信心，因?yàn)樽约浩綍r(shí)水平可能不能做到*，但可以做到更好;二是平靜地看待高考，不要畏懼高考，雖然高考是非常重要的事，但成績(jī)不是一天或短時(shí)間里就能突飛猛進(jìn)的，高考也不是決定自己一生中生死存亡的*機(jī)會(huì)，以平常心來(lái)面對(duì)他就能從容不迫，就一定能取得應(yīng)有的成績(jī)，就不會(huì)失敗;三是安排好自己的學(xué)習(xí)、飲食和生活，每天都很好，每天都有基本充足的睡眠、休息和適量運(yùn)動(dòng)，每天都能攝入必須的營(yíng)養(yǎng)，飲食要好一些但不能突然變化過(guò)大，避免影響消化，防止攝入不健康的食物，確保每天健康地度過(guò)，每天都有些進(jìn)步和心得;四是不要與其他同學(xué)攀比，這個(gè)時(shí)候是走自己的路的時(shí)候了，成績(jī)好的不羨慕，成績(jī)差的不歧視，樂(lè)樂(lè)呵呵地處理好各種關(guān)系;六是不要在意老師、家鄉(xiāng)的批評(píng)或不理解，他們有他們的想法，他們說(shuō)他們的，你不要生氣，保持自己的良好狀態(tài)，等等。 至于學(xué)習(xí)方法，已經(jīng)沒(méi)有再去研究的必要了，完全根據(jù)自己的水平來(lái)確定自己最能接受的、最有效的學(xué)習(xí)方法。但要把握好幾點(diǎn):一是上課要認(rèn)真聽(tīng)并保持好狀態(tài)，因?yàn)檫@是事半功倍，否則就浪費(fèi)了*學(xué)習(xí)時(shí)間;二是作業(yè)要根據(jù)自己的能力和時(shí)間來(lái)安排，就是適合自己的就做，不適合的就不做，*每周根據(jù)老師安排的認(rèn)真做一套試卷，檢驗(yàn)自己的水平，訓(xùn)練自己在規(guī)定的時(shí)間里完成能力，聽(tīng)老師分析講解一套試卷;三是有自己自學(xué)或復(fù)習(xí)的計(jì)劃，成績(jī)要是一般的話，把少做些作業(yè)的時(shí)間省下，返回教材及筆記，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，固強(qiáng)補(bǔ)弱，鞏固基礎(chǔ)，全面掌握最基本的東西，要有自己各門課復(fù)習(xí)的時(shí)間安排和內(nèi)容安排，有預(yù)留些時(shí)間進(jìn)行自己的*輪全面復(fù)習(xí)、第二輪重點(diǎn)復(fù)習(xí)(1個(gè)月)、第三輪回憶性的復(fù)習(xí)和休息調(diào)整(2周)。 平靜中緊張，緊張中有條不紊。戰(zhàn)略上藐視高考，戰(zhàn)術(shù)上重視每一天。開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)考場(chǎng)，勝利就在你的手中!
通過(guò)成都高考沖刺的指導(dǎo)!從心理到學(xué)習(xí)方法!各個(gè)方面!??內(nèi)容了解，同學(xué)們可以選擇適合直接的學(xué)習(xí)方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以根據(jù)自己的薄弱項(xiàng)發(fā)力，提分空間*的一定要花最多的時(shí)間，如果不清楚可以來(lái)私信老師哦