【新學(xué)高考優(yōu)勢】

1.新學(xué)高考補習(xí)學(xué)校專門開設(shè)有高考復(fù)讀班,每個班級嚴格把控人數(shù),使老師能夠充分照顧到每一個學(xué)生,做到因材施教。

2.學(xué)校還為每個班配備有2位專職班主任,做到生活上與學(xué)習(xí)上關(guān)懷備至,確保學(xué)生在校期間安心學(xué)習(xí)、備戰(zhàn)高考。

3,真正的全封閉式管理,學(xué)習(xí)期間不可隨意出入校園,讓學(xué)生踏踏實實學(xué)習(xí)。

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【新學(xué)高考復(fù)讀班人性化管理模式】

1.新學(xué)高考高三復(fù)讀沖刺營,學(xué)生的衣食住行都是在一棟教學(xué)樓里,避免學(xué)生將時間浪費在出入學(xué)校的過程中,使學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)。

2.班主任老師幾乎每天都會和家長聯(lián)系,給家長反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和心理變化,讓家長放心。

3.新學(xué)高考不僅能幫助學(xué)生漲成績,還能讓學(xué)生學(xué)會感恩父母,讓學(xué)生由內(nèi)而外的變得*!

【招生對象】應(yīng)/往屆復(fù)讀生

【新學(xué)高考高三復(fù)讀班型】

一、個性化定制一對一輔導(dǎo)

二、精品5人小班

三、*9人中班

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【病句辨析題】病句類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。答題技巧:判斷病句用排除法居多。回憶以前做的常見病句的標(biāo)志。做題思路通常是:檢查句子的主干,是否缺成分推敲詞語運用,是否搭配心里默讀,看是否有不同的句式混用綜合思考,是否符合邏輯思維,憑借語感。特別注意以下幾種情況:介詞"關(guān)于""對于""對"等開頭的句子,注意主語的殘缺。類似于"A"是"B"的句子,注意"A""B"的協(xié)調(diào),也可能是句式雜糅。動詞后有很長的修飾詞語,注意是否賓語殘缺。用"和""或"以及頓號連接的并列成分,注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。前半句使用了"能否""可否"等雙面詞語,注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。反問句及疑問句注意是否表意相反。

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