【新學高考復讀班教學計劃】

1.回歸教材,注重基礎,對知識進行全方位的、系統(tǒng)的復習,解決學生的基礎知識問題。

2讓學生重視知識的積累,學會構(gòu)建自己知識體系。

3.老師開始*講解知識重點以及難點,同時訓練學生對知識的掌握、做題的技能、學習的方法。

4.對之前復習的知識進行查漏補缺,過程中再鞏固完善。

5.對專題專點加強訓練,著重幫助學生滲透、貫通、運用各個知識點。

【新學高考高三復讀班型推薦】

一對一專屬定制(1人)

基礎提分班中等偏下(350分以下)

小班(5個人)

中班(9人)

精品漲分班中等生(350-550分)

小班(5個人)

中班(9人)

高分沖刺班優(yōu)等生(550分以上)

小班(5個人)

中班(9人)

【適用學生】

1、去年高考成績平常或偏下的學生。

2、今年想進行高效復習提分進入名校的復讀生。

成都高三復讀哪家更好

堅持不懈,培養(yǎng)語言感覺:英語復習有一個與語文相似的特性——語境性和對語感的要求較高。就好比即使自己知道普通話的標準發(fā)音,但是如果學習和生活中的主要用語還是方言,說普通話時一樣會感覺生疏。所以在考試之前要保持對英語的"親密接觸",這種"接觸"*好是持久的,定期的,高質(zhì)量的。有些同學有時并不見長于語法規(guī)則的記憶,但是在做單選關于語法的題目時并不見得會比將語法書熟記于心的同學吃虧,他們的原因和做法一般是"多讀讀,讀著讀著,好像就覺得某一個選項更正確,更順口一些"。這不少同學在做語文語病題的時候不靠死記硬背,而是通過"語感"是一樣的原理。那么又怎么解釋"高質(zhì)量"呢?這里所謂的"高質(zhì)量"指的是接觸的英語題目材料質(zhì)量要高,做題之后的分析認真。如果僅是馬馬虎虎當然也有效果,但是同前者的收獲就不可同日而語了。

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