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1.我想讓先是學(xué)圍棋好嗎

選擇好的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)可以先去校區(qū)了解和試聽課程，覺得還不錯了考研選擇報班，但是報班時間不易過短，如果孩子的興趣愛好時間過短的話孩子就會養(yǎng)成一種習(xí)慣，學(xué)一樣丟一樣，這樣的習(xí)慣會對孩子產(chǎn)生不好的影響，要讓孩子堅持一種學(xué)習(xí)并達(dá)到什么樣的程度，學(xué)習(xí)都是有一定的適應(yīng)的過程的會對鍛煉孩子持之以恒的毅力起到良好作用。。

2.學(xué)習(xí)圍棋提高學(xué)習(xí)效率

學(xué)習(xí)提高效率。圍棋的每一步棋，在棋盤上都是相同的，但對于不同的棋手，作用不同。高手可以發(fā)揮更高的效率，初級學(xué)員有可能就是一步廢棋，而就是在反復(fù)鍛煉，再鍛煉過程中，提高學(xué)員的敏銳的觀察力，提高每步棋的效用。引申到生活里，就會使孩子有目的，有效率地學(xué)習(xí)，娛樂。

3.培養(yǎng)的大局觀

培養(yǎng)大局觀，大局意識、各個方面的輕重緩急舍小就大等等的綜合運(yùn)籌能力，不是一朝一夕就可以訓(xùn)練而成的，尤其對孩子有可能要求過高。但是長期訓(xùn)練之后的學(xué)員與沒有經(jīng)過訓(xùn)練的孩子的思維縝密程度、思維的深度和廣度有著巨大的差異這是有目共識的

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4.學(xué)習(xí)圍棋學(xué)會思考取舍

圍棋入門階段，孩子開始學(xué)布局，各種定式，建立他們的空間概念。這一階段，孩子對基本的吃子已經(jīng)熟悉了，失誤在逐漸減少。在贏棋不能靠簡單地吃掉對方贏時，孩子就開始向圍空大的方向探索。此時的他們雖然開始獨立思考，但還不成熟，下棋會較快，容易情緒化。

5.圍棋可以培養(yǎng)的思維嗎

可以的，一盤棋需要數(shù)次的推演和計算才能完成。棋手不止要考慮自己的全盤，更要將對手的“套路”思考清楚。下棋如解數(shù)學(xué)題，分析，計算，推演，判斷，每一個步驟達(dá)到什么目的需要做到心中有數(shù)。棋下的多了思維就會變得更加靈活敏捷，并且棋力的核心就是計算能力。在圍棋對局中，80%比的都是計算能力，其余的是布局。361個交叉點，怎么落子才能讓自己的領(lǐng)域*化，讓自己贏棋的幾率*，棋盤上每一個子如何才能發(fā)揮*的價值，經(jīng)歷無數(shù)的思索和計算才能得到答案。死活題做的越多，行棋能力越高，計算能力相應(yīng)的也就會提高了。

6.多*習(xí)圍棋比較合適

孩子多*習(xí)圍棋比較合適呢？其實按照智力發(fā)展規(guī)律，五周歲是抽象思維萌芽的年齡，所以開始學(xué)圍棋的年齡*是四周半左右?，F(xiàn)在的各種因素會讓孩子的智力發(fā)展提前，按照一般來說，其實四周歲開始學(xué)圍棋比較合適不過了。

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