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1.高中語文與*語文有哪些差別

*語文能力的形成過程時接受型的，而高中的語文能力的形成過程是自覺型的。高中語文的教師一般都不會直接分析課文章法，而是在時代背景、作者思路及文章意境上深入講解。當然*與高中*的差別還是在于課內(nèi)閱讀和課外延展、接受程度和認知深度以及文學(xué)常識和文化底蘊還有時代精神。

2.高中語文高三怎么補習(xí)呢

按照現(xiàn)在的觀點，還是報個補習(xí)班比較好，因為很多高中課程都是靠時間和題量來積累的，在補習(xí)班里跟老師繼續(xù)學(xué)習(xí)會更容易 ，可以鞏固課堂知識，還有一些輔導(dǎo)課可能有一些老師在課堂上無法教授的知識，建議申請上課學(xué)習(xí)。

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3.怎么提高高中寫作水平

泛讀是提高寫作水平的前提。 要寫一篇好文章，你必須多讀書，讀書壞了，寫作就像神一樣，熟讀唐詩三首，不會寫詩和唱歌，魯迅也主張多讀書，你必須像蜜蜂一樣采很多花，這樣你才能釀蜜。如果在一個地方咬，收入非常有限，很無聊，我們強調(diào)不僅要多讀，還要有選擇地讀，多讀這樣才能理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技巧和語言特點，從中掌握作文更深刻、變化更大。

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