優(yōu)路可以建造師的名義擔任建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理、從事其他施工活動的管理、從事法律、行政法規(guī)或國務(wù)院建設(shè)行政主管*規(guī)定的其他業(yè)務(wù),建造師的職責是根據(jù)企業(yè)法定代表人的授權(quán),對工程項目自開工準備至竣工驗收,實施全面的組織管理

優(yōu)路教育在二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試中設(shè)《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實務(wù)》3個科目。其中《專業(yè)工程管理與實務(wù)》科目分為:建筑工程、公路工程、水利水電工程 、市政公用、 礦業(yè)工程、機電工程6個專業(yè)類別,考生在報名時可根據(jù)實際工作需要選擇其一。培訓開設(shè)的二級建造師輔導培訓專業(yè)包括除了礦業(yè)工程的其他5個專業(yè)方向。

優(yōu)路在考試中很難抓到得分點,答題技巧也不是很好,因此,在考試前的這段時間內(nèi),考生可以通過對案例的特殊訓練來明辨題眼,學習答題技巧,獲得主觀題的分數(shù),只有基礎(chǔ)知識點爛熟于心,考生在考場上才能快速鎖定題目考查的知識點,有依據(jù)地選擇出正確答案;另一方面,二級建造師考試內(nèi)容相對來說比較寬泛,在掌握教材知識點的同時,應該學會遷移,找到各章節(jié)、各版塊之間的內(nèi)在聯(lián)系。

優(yōu)路根據(jù)近年來考生數(shù)據(jù)分析:二建考不過是因為實務(wù)沒有考過,而93.09%實務(wù)不過是因為案例分析不過關(guān),考生需對案例加以重視并著重復習,推薦學習案例專項班以及習題班的案例解題思路,樹立良好的答題思維,其他重要弱項也需及時解決突破