新學高考管理模式
全日制封閉式管理,學生吃住都是在學校提供的場所
班主任全天管理,如需外出離校必須向班主任請假
定期舉行高考模擬測試
早晚課程皆按照高中課表時間安排
新學高考師資介紹
新學高考的師資在整個業(yè)界都是有資本說是*好的,除了從眾多公立學校挖過來的具有多年高考帶班經(jīng)驗的*,還有學校內部定期培養(yǎng)的具有多年高考文化課輔導的*教師,各位老師都是有自己的教學方案和教學技巧,教學能力毋庸置疑是*的,學生根據(jù)自己的學習情況可以根據(jù)的聽課的情況更換適合自己的老師。
新學高考復讀班教學計劃
考點、知識全面覆蓋,
一輪復習書本基礎知識
二輪查漏補缺,增強補弱
三輪總復習,考點訓練,掌握解題技巧
新學高考復讀班型
一對一、小班(5人)、中班(9人)
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發(fā)展能力:學習語法和詞匯不是*目的,*終目標是利用掌握的知識很好地使用英語,聽說讀寫的能力才是高考的重點。由知識發(fā)展成能力是一個漫長漸進的過程,需要在高三整個階段不懈努力。聽力的訓練除了聽課文錄音之外,還要聽—些其他方面的`材料,如《新概念》、《瘋狂英語》等—.—上半學年不一定都聽高考題型的聽力材料,到高三后期就需要逐步聽—些高考適應性訓練的材料了。注意材料的規(guī)范性,如錄音應是標準的外籍教師錄音,材料的長度適中,總詞量在800字左右,平均語速在每分鐘150~170詞左右,具有鮮明的口語體特征。話題應涉及日常生活的諸多方面,如學習、工作、購物、旅游、新聞報道、人物采訪等。
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