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會議即興演講的兩個(gè)特點(diǎn) 大凡會議在即將結(jié)束的時(shí)候,往往都有主持人一兩分鐘的即興演講,或?qū)h內(nèi)容有所概括,或?qū)蠊ぷ饔兴贾?或?qū)碣e表示感謝。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享會議即興演講的兩個(gè)特點(diǎn),希望對大家有所幫助。 會議即興演講的兩個(gè)特點(diǎn) :短小精悍 這一特點(diǎn)是從形式上與上述特點(diǎn)相適應(yīng)的。因?yàn)榧磁d演講往往都安排在會議即將結(jié)束之前,與會者在會場堅(jiān)持了幾個(gè)小時(shí)之后急迫難耐的心情是可想而知的。即使有些會議的即興演講安排在會議中間,而即興的"即"字也決定了不可能做長篇大論的發(fā)言,精彩的即興演講大都是短小精悍的。如:在洛陽市民盟主辦的洛浦美術(shù)學(xué)校1987年大專班開學(xué)典禮上,主持人邀請我校文史美術(shù)系主任簡梧秋同志做即興發(fā)言。他略加思索,脫口而出:"今天洛浦美校舉行首屆大專班開學(xué)典禮,首先我代表洛陽*文史美術(shù)系全體師生表示熱烈的祝賀!其次,我也希望在今后的教學(xué)工作中,我們兩校為發(fā)展洛陽的美術(shù)事業(yè)成為合作的伙伴、競爭的對手。我本人愿意在合作與競爭中甘作牽線人、鋪路石!" 第二:若即若離;我們認(rèn)為,這里的"即"是指即興演講者應(yīng)根據(jù)當(dāng)場會議的內(nèi)容、感受、氣氛等因素而起興。換言之,即興演講的內(nèi)容應(yīng)來源于演講者對會議內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟。"離"則是指即興演講的內(nèi)容不能是會議內(nèi)容的簡單再現(xiàn),而應(yīng)當(dāng)對會議內(nèi)容有所補(bǔ)充或闡發(fā),要有點(diǎn)睛之語。用我們常說的一句話來概括這一特點(diǎn)的話,那就是即興演講要"源于會議,高于會議",使與會者聽后感到既不是對會議內(nèi)容的簡單重復(fù),也不是離題萬里的任意拔高。如果過分地"即",講者徒費(fèi)口舌,聽者也索然無味;如果過分地"離",講者亦恐難以起興。即使興起,聽者也必定如墜五里霧中,不知所云者何。所以,要準(zhǔn)確地把握"若即若離"這一特點(diǎn)。1988年5月,*秘書學(xué)研究會在安徽省的黃山市召開。 開幕式上,黃山市吳副市長講話后,王千弓會長的即興演講就非常精彩,很好地體現(xiàn)了"若即若離"的特點(diǎn)。他說:"在今天上午的開幕式上,黃山市吳市長給我們介紹了黃山市的歷史、現(xiàn)狀和未來,使我們了解到黃山市有著悠久的歷史和燦爛的文化。我們相信,有吳市長這樣的好領(lǐng)導(dǎo),有黃山市勤勞智慧的好市民,一定能夠把黃山市建設(shè)得更加美好。同時(shí),有吳市長及黃山市對我們學(xué)會的大力支持,我們相信大會一定會取得圓滿的成功。"黃山市吳副市長一個(gè)多小時(shí)的講話內(nèi)容:歡迎來黃山市開會;黃山市的建制沿革;風(fēng)土人情;志士仁人;名勝古跡等被王千弓會長用"歷史、現(xiàn)狀和未來"一句話作了高度的概括,緊接著又把黃山市與這次會議聯(lián)系在一起,做了令人振奮的展望,不愧為精彩的即興演講。 要做好會議結(jié)束時(shí)的即興演講,演講者必須注意如下幾點(diǎn):首先,必須從會議一開始就做個(gè)有心人,認(rèn)真聽,用心記,在邊聽邊記的同時(shí),還應(yīng)邊分析、邊判斷,及時(shí)地把自己當(dāng)場產(chǎn)生的思想火花記錄下來。這樣,即興演講時(shí)就能夠高屋建瓴、以簡馭繁。其次,要打好腹稿。在上述基礎(chǔ)上,演講者要善于把在會議過程中產(chǎn)生的靈感,按照一定的邏輯關(guān)系排列組合好,或?qū)訉由钊?或并駕齊驅(qū),以便在演講時(shí)有所遵循,而不致于東一榔頭西一棒子。再次,平時(shí)要注意鍛煉提高自己的辭采修養(yǎng)。即興演講要求若即若離、短小精悍,要有點(diǎn)睛之語,辭采修養(yǎng)很好的人做了即興演講之后,不僅會為會議內(nèi)容平添幾分色彩,而且這即興演講本身又能給聽眾留下深刻的印象。如1984年4月牡丹花會時(shí),洛陽師專邀請北大中文系吳小如教授作了《從文字到文學(xué)》的學(xué)術(shù)報(bào)告。會后葉鵬校長作了即興演講,他說:"聽了吳教授的報(bào)告,使我們受到了一次生動的教育。吳教授報(bào)告的內(nèi)容,是對祖國文字的熱愛,是對祖國文學(xué)藝術(shù)的熱愛,更是對社會主義祖國的熱愛!"葉鵬校長先對吳小如教授的報(bào)告內(nèi)容作了總的概括,接著用三個(gè)排比句,層層深入地闡發(fā)了吳教授學(xué)術(shù)報(bào)告的重要意義,使與會者深受鼓舞。

懇請各位領(lǐng)導(dǎo)給我支持,謝謝!

【口才前線新聞】

朋友,當(dāng)你看到我的時(shí)候,希望你換一種培訓(xùn)觀念:演講口才能力不是"看"來的, 是"練"出來的。

如果你以以往的講座式培訓(xùn)"看"的觀念來對待演講口才培訓(xùn),并且期待著培訓(xùn)完后,你第二天就能口若懸河、滔滔不絕,那我能遺憾地告訴你,這只是傳說。

但如果你以"練"的觀念來對待演講口才培訓(xùn),只要你學(xué)習(xí)3天的公眾場合實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)方法,并且按照訓(xùn)練要求去實(shí)踐,那我能很肯定地告訴你,你完全可以把傳說改寫為傳奇! 

他們都已行動,你還在等什么?!

寧可做錯(cuò),不能錯(cuò)過。

這是你一生至少要參加一次的課程:口才前線《神奇魔法口才實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)》。

你是否害怕當(dāng)眾講話,在臺下背熟的演講稿,一上臺大腦就一片空白,說話語無倫次,甚至張不開口?

你遇到的瓶頸,可以打【口才前線】小編報(bào)名電話18658136212(微信同號)。讓你徹底蛻變、魔術(shù)般轉(zhuǎn)變你的人生......