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焦作演講與口才培訓機構,焦作演講培訓學校。

日期:2019-12-02 11:49:28     瀏覽:235    來源:口才前線
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焦作演講與口才培訓機構,焦作演講培訓學校。

                                                                        《相關新聞摘要》

如何深化講話主題 如何深化講話主題怎樣提升演講能力,溝通能力,深化講話主題要把握以下重點: (1)細化領導要求。領導意圖與要求初表現(xiàn)的形式是比較復雜的。有的十分明確,有的僅是個傾向,有的比較零碎,個別情況還有意見分歧的態(tài)勢。因此,要對其進行提煉、深化處理,形成一個正確的領導集團(班子)的旨意。這個深化過程,首先是補充完善。領導的新思想剛剛產生時,由于認識和實踐的局限,很難做到完全正確,這就要使用各種方法,綜合運用多方面的知識,從實際出發(fā),把它系統(tǒng)化,使之成為完整、嚴謹、系統(tǒng)的領導思想。其次是濃縮提高。要經過智囊組織的熔爐加工、優(yōu)化、磨礪,再融到領導思想體系中。再次是延伸挖掘。要善于分析領導思想的發(fā)展趨勢,按照這個趨勢拓展思路,延伸思維。這種延伸不是隨意的,而是從工作需要出發(fā),從客觀事物發(fā)展變化的實際出發(fā),有所突破和創(chuàng)新,使新的思想始終保持一種對工作的佳導向力。 (2)對客觀事物的再認識。講話稿的主題是通過各種具體材料支持、豐富和完善的。各種材料與主題內在聯(lián)系的關聯(lián)度的高低,對表現(xiàn)主題有很大影響。一般來說,材料所反映客觀事物的本質及其內在聯(lián)系、規(guī)律常常是蘊含在深層次里的。事物的本質能揭示主題。因此對材料要進行分析綜合、概括抽象。注意向深處開掘,盡量挖掘出事物本質的東西,對事物要著力探求其思想意義,要在事物所顯示的多方面中找出主要深刻的方面。這個過程就是對主題的深化的處理。 (3)政策策略的具體完善。黨的路線、方針、政策包括策略思想等,一般通過會議或綱領性文件下發(fā),貫徹到各級組織和各地區(qū)。但路線的貫徹離不開具體問題、具體事件、具體政策。深化主題,必須緊緊地把黨和的路線、方針、政策與當?shù)貙嶋H相結合,創(chuàng)造性地揭示其在具體問題、具體事件上的意義。對具體事項要有現(xiàn)實、明確、具體的體現(xiàn),把黨和的政治意圖明確地表達出來。 (4)要量體裁衣。同樣一項工作、一件事情,書記與副書記講可能不一樣,市長與副市長講也可能不一樣,分管領導講與*領導講就更不一樣了。有些話在私下講可以,但在正式場合講就不行;有些事口頭講可以,書面講就不行;有的話局長講可以,書記、鄉(xiāng)長鎮(zhèn)長講就不行。這就是分寸,這就是區(qū)別。寫領導講話稿要站在領導層位,把握好角度,既要克服本位意見、*色彩,又要防止"出格"、"越位"。首先要了解清楚會議召開的有關背景,在弄清場合的大小,摸清講話對象、與會人員的多少及知識水平的高低等情況后。再有針對性地構思講話的結構和內容。特別是在出現(xiàn)突發(fā)性事件時,更要慎重。領導在事前、事中、事后分別要講的話,如果順序弄顛倒了,實際效果就有很大不同。事前應說的話拿到事后來講,別人肯定會說你是馬后炮;事后應說的話若放在事前說,人家肯定會說你是瞎指揮。因此,要注意場合,把握分寸,當說什么就說什么,這樣才能收到較好的效果?,F(xiàn)在存在的比較普遍的一個問題是,*在為黨委、*領導起草講話稿時,往往站得較低,把本該由*領導講的話改由黨委、*領導去講。不是站在領導的角度而是站在*的角度想問題,怎么痛快就怎么講,想怎么講就怎么講,明顯場合不妥、語言不妥、對象不妥,與領導的身份不相稱。這是撰稿人在工作中應當避免的。

懇請各位領導給我支持,謝謝!


【口才前線新聞】

朋友,當你看到我的時候,希望你換一種培訓觀念:演講口才能力不是"看"來的, 是"練"出來的。

如果你以以往的講座式培訓"看"的觀念來對待演講口才培訓,并且期待著培訓完后,你第二天就能口若懸河、滔滔不絕,那我能遺憾地告訴你,這只是傳說。

但如果你以"練"的觀念來對待演講口才培訓,只要你學習3天的公眾場合實戰(zhàn)特訓方法,并且按照訓練要求去實踐,那我能很肯定地告訴你,你完全可以把傳說改寫為傳奇! 

他們都已行動,你還在等什么?!

寧可做錯,不能錯過。

這是你一生至少要參加一次的課程:口才前線《神奇魔法口才實戰(zhàn)特訓》。

你是否害怕當眾講話,在臺下背熟的演講稿,一上臺大腦就一片空白,說話語無倫次,甚至張不開口?

你遇到的瓶頸,可以打【口才前線】小編報名電話18658136212(微信同號)。讓你徹底蛻變、魔術般轉變你的人生......



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