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1.營(yíng)養(yǎng)師的前景好不好

現(xiàn)在人們生活越來(lái)越好了，而太注重營(yíng)養(yǎng)的攝取，導(dǎo)致各種慢性病越來(lái)越多，所以國(guó)內(nèi)對(duì)營(yíng)養(yǎng)師的需求量也顯而易見(jiàn)了，而且不光是慢性病的患者，還有一些急性的病患者以及亞健康人群，還有就是健康人群也都是需要營(yíng)養(yǎng)師的，所以學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)師的前景是非常不錯(cuò)的

2.營(yíng)養(yǎng)師是干什么呢

營(yíng)養(yǎng)師是通過(guò)膳食來(lái)調(diào)節(jié)人體營(yíng)養(yǎng)平衡，改善身體情況的，我覺(jué)得挺適合咱們*的，吃營(yíng)養(yǎng)餐怎么著也都比吃藥強(qiáng)吧，這么一說(shuō)，營(yíng)養(yǎng)師的接受度一定很高。而且營(yíng)養(yǎng)師還涉及到中醫(yī)、藥理，雖然大家對(duì)中醫(yī)的態(tài)度成兩極分化，但是不得不說(shuō)中醫(yī)是有效的，而且效果很明顯。中醫(yī)治病在于調(diào)理，營(yíng)養(yǎng)師也是，對(duì)于防止慢性病有有著很明顯的效果。

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3.適合營(yíng)養(yǎng)師考試的人群

營(yíng)養(yǎng)師適合報(bào)考人群、培訓(xùn)目標(biāo)人一是大眾中的營(yíng)養(yǎng)學(xué)愛(ài)好者，希望學(xué)習(xí)并應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)，提高工作生活質(zhì)量二是準(zhǔn)專業(yè)群有一定營(yíng)養(yǎng)醫(yī)學(xué)等相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)的人員三是正從事或有志于轉(zhuǎn)行營(yíng)養(yǎng)相關(guān)行業(yè)的從業(yè)者如營(yíng)養(yǎng)師。食品營(yíng)養(yǎng)品開(kāi)發(fā)運(yùn)動(dòng)健身營(yíng)養(yǎng)教育講師等。

4.公共營(yíng)養(yǎng)師考試難不難

公共營(yíng)養(yǎng)師考試分為基礎(chǔ)和技能不同等級(jí)，有分為不同的技能證書(shū)，這周考試有單選和多選判斷題等技能又分為分析題和解答題，對(duì)于基礎(chǔ)部分，我們也要認(rèn)真的掌握，只有基礎(chǔ)牢靠后面的分析和解答我們才能順利的通過(guò)，這個(gè)就主要考的就是你的記憶能力，所以平時(shí)我們要找一個(gè)好的記憶方法

5.注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師的就業(yè)方向

*突出職業(yè)技能的訓(xùn)練和崗位能力的培養(yǎng)；第二，突出專業(yè)技能、就業(yè)執(zhí)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)運(yùn)作能力的訓(xùn)練第三，為用人單位和企業(yè)營(yíng)養(yǎng)相關(guān)崗位培養(yǎng)實(shí)用型人才。醫(yī)院臨床營(yíng)養(yǎng)科培訓(xùn)完之后注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師的主要就業(yè)方向，中*校及幼兒園，養(yǎng)老中心 社區(qū)企業(yè)機(jī)關(guān)食堂及中央廚房。美容院、產(chǎn)后恢復(fù)中心、健身中心 個(gè)人營(yíng)養(yǎng)工作室11.養(yǎng)生餐廳 營(yíng)養(yǎng)會(huì)所，調(diào)理中心 慢病中心治未病中心

6.營(yíng)養(yǎng)師有前景嗎

人們的飲食和營(yíng)養(yǎng)狀況得到了顯著改善，但與此同時(shí)，營(yíng)養(yǎng)缺乏和營(yíng)養(yǎng)失衡也越來(lái)越多。與飲食和營(yíng)養(yǎng)相關(guān)的各種疾病也威脅著每個(gè)人的健康，營(yíng)養(yǎng)師是由社會(huì)需求發(fā)展起來(lái)的。慢性病是我國(guó)致死率*的疾病類型，因此我國(guó)對(duì)營(yíng)養(yǎng)師的需求也很明顯。

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