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教務(wù)科長(zhǎng)競(jìng)選演講提綱 各位評(píng)委、各位老師:很榮幸能參加今日的競(jìng)選演講!我叫×××,今年×歲,黨員,××××*畢業(yè),專業(yè)碩士研究生。曾任政教科、教務(wù)科副科長(zhǎng)。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是:××××師范教務(wù)科長(zhǎng)?，F(xiàn)就我的任職優(yōu)勢(shì)、工作思路以及履行崗位職責(zé)等方面作以下闡述。 一、任職優(yōu)勢(shì) 一是專業(yè)優(yōu)勢(shì)。在*我學(xué)的就是教育管理,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)及教研管理工作都有著較系統(tǒng)的理論研究。學(xué)術(shù)研究方面,主編和參編的兩本書(shū)、在級(jí)刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,曾四次獲得省教育科學(xué)研究成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng),主編的論著《××××》得到教育部原總督學(xué)×××先生肯定,并親自題寫(xiě)書(shū)名,被圖書(shū)館收藏,現(xiàn)正獨(dú)立承擔(dān)省十五規(guī)劃重點(diǎn)課題的研究工作,是十五規(guī)劃重點(diǎn)課題課題組核心成員;教學(xué)方面,曾獲得省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng);培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作方面,直接參與和籌劃了我市今年幼兒教師的全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作;在*建設(shè)方面,主持了師院心理咨詢室的籌建、工作的開(kāi)展和已被批準(zhǔn)明年招生的舞蹈大專的申報(bào)工作。教育、教學(xué)、教研及其培訓(xùn)學(xué)習(xí)的理論素質(zhì)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二是經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。長(zhǎng)期工作在教學(xué) 線,干過(guò)多年的班主任、部主任,擔(dān)任過(guò)政教科、教務(wù)科副科長(zhǎng),在政策把握、信息引導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)推廣、協(xié)調(diào)服務(wù)和決策咨詢等方面有一定的優(yōu)勢(shì)。工作以來(lái)由于成績(jī)突出,多次獲得校級(jí)先進(jìn)工作者、黨員、模范班主任、部主任、師德標(biāo)兵、骨干教師等稱號(hào),曾獲得市教委直屬系統(tǒng)先進(jìn)工作者、市級(jí)三八紅旗手等榮譽(yù)。 三是基層鍛煉的優(yōu)勢(shì)去年帶著踐行三個(gè)代表的任務(wù)到××××駐村,為縣里村里引進(jìn)了一百四十多萬(wàn)資金,建立了伊川縣"校園網(wǎng)"工程,配套了村內(nèi)的飲用水井,建成了兩層教學(xué)樓。所在的駐村工作隊(duì)被洛陽(yáng)市*命名為駐村工作隊(duì),自己也獲得市級(jí)三八紅旗手的榮譽(yù)稱號(hào)。通過(guò)基層艱苦的鍛煉,加深了對(duì)農(nóng)民困苦生活和農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)艱辛的了解,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了"三個(gè)代表"的時(shí)代意義,基本上具備了新時(shí)期黨用干部的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 四是個(gè)性優(yōu)勢(shì)。我是一個(gè)工作有熱情、有活力,干事很執(zhí)著、很認(rèn)真,有良好的人際協(xié)調(diào)能力和親和力,能吃苦,有韌性,有極強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心,心態(tài)又平和的一個(gè)女人。正是基于這些,使從沒(méi)在農(nóng)村呆過(guò)的我,在農(nóng)村整整生活一年,并被純樸的鄉(xiāng)親當(dāng)成貼心人;使我們把120萬(wàn)的"校園網(wǎng)"工程從眾多實(shí)力強(qiáng)縣中拉到伊川縣;使我能夠承受因?yàn)榕茼?xiàng)目晚上十點(diǎn)四十回家,女兒又餓又冷又怕,睡等在家門(mén)口的內(nèi)疚和壓力。所以,我認(rèn)為我的個(gè)性特點(diǎn)也是我的一大優(yōu)勢(shì)。 二、工作思路我的基本工作思路是:一個(gè)戰(zhàn)略,三個(gè)方面,六個(gè)要點(diǎn)。一個(gè)戰(zhàn)略是:"教研帶動(dòng)"戰(zhàn)略。以教學(xué)為依托,引導(dǎo)教師圍繞教學(xué)、圍繞專業(yè)、圍繞中*的教學(xué)實(shí)踐搞教研,以教研促教學(xué)、促工作、促發(fā)展,帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。工作從三個(gè)方面展開(kāi)。 第 一是抓好教師的教學(xué)工作,為學(xué)生的成才提供佳支持; 第 二是抓好學(xué)校的教研工作,為教師的成長(zhǎng)提供優(yōu)平臺(tái); 第 三是抓好學(xué)校承擔(dān)的師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)和干訓(xùn)工作,為我市基礎(chǔ)教育師資整體水平和*校長(zhǎng)隊(duì)伍整體實(shí)力的提高提供大保障。

懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我支持,謝謝!

【口才前線新聞】

朋友,當(dāng)你看到我的時(shí)候,希望你換一種培訓(xùn)觀念:演講口才能力不是"看"來(lái)的, 是"練"出來(lái)的。

如果你以以往的講座式培訓(xùn)"看"的觀念來(lái)對(duì)待演講口才培訓(xùn),并且期待著培訓(xùn)完后,你第二天就能口若懸河、滔滔不絕,那我能遺憾地告訴你,這只是傳說(shuō)。

但如果你以"練"的觀念來(lái)對(duì)待演講口才培訓(xùn),只要你學(xué)習(xí)3天的公眾場(chǎng)合實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)方法,并且按照訓(xùn)練要求去實(shí)踐,那我能很肯定地告訴你,你完全可以把傳說(shuō)改寫(xiě)為傳奇! 

他們都已行動(dòng),你還在等什么?!

寧可做錯(cuò),不能錯(cuò)過(guò)。

這是你一生至少要參加一次的課程:口才前線《神奇魔法口才實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)》。

你是否害怕當(dāng)眾講話,在臺(tái)下背熟的演講稿,一上臺(tái)大腦就一片空白,說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次,甚至張不開(kāi)口?

你遇到的瓶頸,可以打【口才前線】小編報(bào)名電話18658136212(微信同號(hào))。讓你徹底蛻變、魔術(shù)般轉(zhuǎn)變你的人生......