學校簡介
長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1995年,是經湖南省教育廳審核批準,教育部備案,長沙市民政局注冊登記,長沙市、縣教育局共管的公益性中等職業(yè)學校,是*婦幼保健協(xié)會婦幼健康職業(yè)(崗位)湖南培訓基地、*醫(yī)學救援協(xié)會湖南培訓基地、湖南省衛(wèi)生健康委員會培訓中心直屬教學基地。
學校設置了護理、跨境電子商務(健康服務)、計算機科學與應用(醫(yī)學信息管理)、藥品食品檢驗、幼兒保育、網絡信息安全(商用密碼應用安全與評估方向)共六個專業(yè),全日制在校生1400余人;舉辦有大專、本科層次的高等非學歷教育、醫(yī)學繼續(xù)教育和衛(wèi)生健康類職業(yè)技能培訓,年培訓人數(shù)達3000以上。
自辦學以來累計培養(yǎng)了上萬名實用型、技能型專業(yè)技術人才,畢業(yè)生就業(yè)率達95%,就業(yè)穩(wěn)定率達90%。
【辦學宗旨】
為學生創(chuàng)造良好成長環(huán)境
為家庭培養(yǎng)溫馨孝順兒女
為社會提供健康醫(yī)護英才
【辦學原則】
嚴謹治校、質量興校
【校訓】
學做人、學生存、學關心
【行為規(guī)范】
人干凈、心平靜、待人敬、做事競
【育人要素】
情感、理性、文明、智慧、信仰
【長沙衛(wèi)生學?！块L沙博雅衛(wèi)生學校 *畢業(yè)生護理學校
報讀中專學校的時候學生和家長關心什么,還不是關心每所學校專業(yè)地開設介紹中,同時就業(yè)前景也很好,專業(yè)好不好主要看學校的就業(yè)率高不高,而且有些專業(yè)的選擇在學生看來還有著不同的理解。下面介紹一下僅供參考
【長沙衛(wèi)生學?！块L沙博雅衛(wèi)生學校 *畢業(yè)生護理學校
中職學生升學途徑
一:對口升學
對口升學是*從高校招生計劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標,中職對接高職、本科,讓中等職業(yè)學校的畢業(yè)生通過對口專業(yè)的考試招生,進入普通高校學習。對口升學的學生*畢業(yè)后和同年通過普通高考進入*深造的學生享受同等待遇。對口考試采用"3+X"(即:三門文化課+專業(yè)課)的形式。對口升學的優(yōu)勢在于升學、就業(yè)雙保險,就讀對口升學班,有直接升入*的機會,也可選擇直接就業(yè),升學、就業(yè)兩不誤。
二:高職單招
高職單招(高等職業(yè)院校單獨考試招生),高等職業(yè)院校在高考前自行組織命題、考試、評卷、劃線,確定預錄取名單,報省教育考試院審核后錄取。考生參加單獨招生考試后,被正式錄取后不得參加*統(tǒng)一高考,未被錄取的可繼續(xù)參加*統(tǒng)一高考。高職單招是完善高等職業(yè)教育多樣化選拔機制的舉措,是普通高考的重要組成部分,單招學生與統(tǒng)招學生在進校后的學費、住宿費等收費標準和教育、教學、畢業(yè)文憑等待遇相同。與普通高考相比,單招考試不僅看文化考試,還要看綜合測試,比如技能、面試、職業(yè)傾向測試等(2020年受疫情影響,單招考試只考了語文、數(shù)學),綜合能力強的考生的優(yōu)勢可得到體現(xiàn)。有些院校參加考試人數(shù)較少,升學錄取率高,專業(yè)迎合社會需求,就業(yè)前景廣闊。
三:五年一貫制
五年一貫制大專是招收參加*的應屆*畢業(yè)生,具體錄取分數(shù)線,各院校根據(jù)報名情況自主擬定。五年一貫制大專學制5年,期間一直在高等大專院校就讀。學業(yè)期滿頒發(fā)*教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學校畢業(yè)證書》,學歷是*承認的普通全日制大專學歷,證書注明五年一貫制?？谱謽?。大專畢業(yè)后還可參加升本科考試繼續(xù)深造本科。
四:"3+2高職"
"3+2"高職指的是中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點中專學校和高等職業(yè)技術*經省有關*批準舉辦、招收應屆*畢業(yè)生,學制五年,畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的大專文憑。前三年按學校標準收費,后兩年按大專標準收費。三二分段制學生需在中專學習階段參加"三二分段"中職接高職統(tǒng)一考試,成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習,發(fā)兩年制大專文憑。學歷證書電子注冊信息中,考生特征填"三二分段"。
五:留學
黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨*高度重視職業(yè)教育工作,職業(yè)教育改革發(fā)展取得重要進展。中職技校生通過留學的方式進入國外*深造,成為一個不錯的選擇。出國留學之前是需要參加雅思,托福一類的語言考試的。
六:成教、網教、自考
*為了滿足不同條件,不同需求的成人學歷需求,比如學習時間、學習方式、學習成本、拿證難度等等不同情況,設定的了自考、成教、網教三種方式:自考:考試難度大,通過率低,根據(jù)*新政策學制延長,至少一年半畢業(yè)。個人認為如果自學能力不是很強,基礎不過硬的同學,慎重選擇,但是自考的含金量比較高。成考:面授網絡相結合,部分學校要求學生必須定期去上課,每年考試次數(shù)多。對于很多上班族來說極大增加學習難度,時間上很受限制。但是相對自考比較容易,含金量沒有自考高。網教:學習方式自由,學習時間靈活,只要有網絡,隨時隨地可以學習,學費低,學習難度低,照顧基礎比較差的同學。
七:普職融通
普職融通,是通過普通高中和職業(yè)高中攜手合作,實現(xiàn)資源共享,全面實施素質教育,著力提高學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,促進學生主動適應社會,培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型、復合型人才的一種新型辦學模式。普職融通能滿足普通高中學生的技能學習需求,同時也滿足了職業(yè)中學學生的升學深造愿望,建立了普通高中教育與中等職業(yè)教育融合銜接機制,是非常利于打造高素質高技能人才的形式。
八:藝體考試
對于有藝術特長(美術、音樂等)和體育特長的學生而言,藝體高考是一條不錯的路子。中職學生參加普通高考藝體類,考試流程和錄取方式與普通高中是一樣的,因為職業(yè)高中跟普通高中是平等級的,只是教學類型不一樣罷了,其他的都差不多,如學制、錄取方式、升學方式等。藝體高考分為專業(yè)考試(春季)和文化考試(6月高考)兩部分,若*的學生*分數(shù)達到了一定的要求,也可以報考各職高的藝體高考班。
九:普通高考
中等職業(yè)學校屬高中學段教育,中職畢業(yè)生與高中畢業(yè)生一樣也可以參加普通高考。同學們通過讀"以技能為主"的職業(yè)學校,不懈努力奮斗,直接參加高考,考上*,也還是非常能干的。
十:*入學
對于獲得由教育部主辦或聯(lián)辦的*職業(yè)院校技能大賽三等獎及以上獎項;或由省級教育行政*主辦或聯(lián)辦的省級職業(yè)院校技能大賽一等獎的中等職業(yè)學校應屆畢業(yè)生,和具有高級工或技師資格(或相當*)、獲得縣級勞動模范先進個人稱號的在職在崗中等職業(yè)學校畢業(yè)生,經省教育行政*核實資格、高職*考核公示,可由有關高職**錄取。符合條件的考生應參加高考報名,并在該省份規(guī)定的具體日期前向有關高職*提出書面申請。
【長沙衛(wèi)生學?！块L沙博雅衛(wèi)生學校 *畢業(yè)生護理學校
張燕,女,2014級護理專業(yè)5年制學生
畢業(yè)時間:2019年5月
入職時間:2019年6月
工作單位:湘雅職工醫(yī)院
工作感悟:
兩年前,我有幸從博雅畢業(yè),走向社會。初入職場,那曾是一個完全陌生的集體,上級不再是敬愛的老師,而是領導又叫老板;周圍不再是熟悉的同學,而是等待認識的同事。我必須面對接連不斷的"挫折",學會處理人際關系,帶著真切、友善的愿望向同事學習,尋求友好合作。如今,兩年過去了,我終于適應了新的環(huán)境、一步一個腳印,成就了自己一點一點的成熟與進步。
過去的兩年,我堅持在工作中學習,已圓滿修完自考本科,并拿到學士學位。我相繼完成了護士資格證書和護師資格證書的考試,現(xiàn)在,我正以滿腔的熱情向著新的目標前行。
對老師的寄語:
敬愛的老師,我是您一個2014級的學生。在校五年中,我那曾經稚嫩的臉龐添加了成熟,純真的心靈成長了智慧,昨日那份芬芳的氣息已成為我走向知識海洋的起點,在您的教導下,我獲得了走上工作崗位的知識儲備,您的言傳身教,使我領悟了不少為人處世之道,更重要的是您使我樹立了明確的人生目標和理想,并擁有為之奮斗的動力和信心。在未來,也許我不會是那顆*閃亮的星星,但我一定會擁有那問心無愧的平凡。無論何時何地,無論天涯海角,我都永遠感恩我人生那幸運的遇見!祝老師事事順心,事業(yè)輝煌;祝母校蒸蒸日上,桃李滿天下。
對學弟學妹的寄語:
親愛的同學們,幾年前,我曾是母校的一員,在那里有著我們*好的老師,在那里有著優(yōu)質的教學資源,真誠祝賀你們能進入博雅學習。
一起走來,進入一所新的學校,有興奮、有激動,也有過后的迷茫與失落:那聽不完的專業(yè)故事, 那背不完的專業(yè)知識,就像是一道道的坎坷,需要咬緊牙關,從頭邁過,學習是一種習慣,待到畢業(yè)之時,回首那一道道邁過的坎坷,我們會堅信未來的人生將沒有過不去的坎。
不忘初心,堅定信念。對于勤奮鉆研的你們,我相信博雅將是你們邁向勝利,成為*棟梁之才的起點。
星光不負趕路人,為你們加油。
