感知英文的語音、韻律 建立系統(tǒng)的聽音技巧
+ 自然拼讀掌握單個字母及組合發(fā)音規(guī)律 見詞會拼,聽音能寫
[圖片3]+ 語言概念習(xí)得語法現(xiàn)象 掌握語言的組織規(guī)律
[圖片4] 詞匯和理解擴(kuò)充詞匯量 提升閱讀理解的能力
[圖片5] 流利度提高閱讀的速度 培養(yǎng)有感情的朗誦能力
貼心的助教團(tuán)隊 每個低齡班級均配備一名經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn)及考核的專業(yè)助教,負(fù)責(zé)輔助主教老師進(jìn)行教學(xué)示范和記錄,同時均衡照顧每位學(xué)員的活動安全、互動公平。 ? [圖片6] [圖片7] [圖片8] ? 培養(yǎng)目標(biāo) [圖片9] 黃金能力擁有世界競爭力,每一位孩子都是世界公民。不一定要留學(xué)海外,但一定要具備對話世界的能力。
[圖片10] 美國年級對標(biāo)幼兒英語培訓(xùn)課程的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)與同年齡段美國學(xué)生完全一致。
[圖片11] *課程標(biāo)準(zhǔn)覆蓋學(xué)員在幼兒英語的教學(xué)理念,和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)的保證下,能夠?qū)崿F(xiàn)超前的學(xué)習(xí)效果。