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1.學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)的好處
少兒編程可以訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力，良好的邏輯思維能力可以為孩子的理科類別的*打下基礎(chǔ)，在以后的學(xué)習(xí)生活中得到收益。少兒編程還可以鍛煉孩子解決問題的能力，編程不僅僅只是編程的知識(shí)，它還包含的其它的*知識(shí)，當(dāng)然了家長(zhǎng)不要指望說編程可以提高孩子的成績(jī)。
2.幼兒學(xué)習(xí)少兒編程靠譜嗎
我覺得幼兒園學(xué)編程很正常。 其實(shí)大家誤會(huì)的就是編程這個(gè)詞。 大多數(shù)父母對(duì)編程或行業(yè)知之甚少。 事實(shí)上，技術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展得非常好、非?？?。 今天的編程與您的傳統(tǒng)編程不同。 這并不意味著幼兒園的孩子需要學(xué)習(xí)代碼行，而是他們正在學(xué)習(xí)使用編程思維創(chuàng)造的玩具式教具。 這就是我們?cè)跇I(yè)界所說的物理編程。 比如3-5歲會(huì)涉及到硬件模塊，6-7歲會(huì)涉及到刷卡編程等等。其實(shí)并不是你想象的代碼課，而是硬件模塊指南，大家都懂的話 ，是可視化編程，看下圖，大概3-5歲吧。
重慶樂高機(jī)器人培訓(xùn)班排名3.家長(zhǎng)為什么讓學(xué)習(xí)少兒編程
少兒編程主要是學(xué)習(xí)和訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力。 同時(shí)，也是*融合的重要實(shí)踐手段，可以大大提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。 對(duì)孩子來說，有助于日后的文化學(xué)習(xí)、思考和解決學(xué)習(xí)中的問題； 也有助于學(xué)習(xí)其他課程，在理科方面可以幫助到孩子； 良好的邏輯思維能力是高效安排學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)效率的重要基礎(chǔ)能力。
4.少兒編程可以提高數(shù)學(xué)成績(jī)
很多孩子覺得學(xué)數(shù)學(xué)很難，因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門用符號(hào)語言研究量、結(jié)構(gòu)、變化、空間模型等概念的科目。 它是抽象的，考驗(yàn)孩子的邏輯思維能力，需要孩子擁有一定的思維。 編程往往可以幫助孩子將抽象的概念形象化，讓他們將數(shù)學(xué)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)世界中，讓數(shù)學(xué)變得有趣和有創(chuàng)造性。
5.少兒編程幾歲學(xué)合適
孩子的編程學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，所以不同年齡段的孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容是不同的。根據(jù)心理學(xué)家皮亞杰的理論，0-2歲的孩子處于感覺運(yùn)動(dòng)階段，這個(gè)階段孩子的大腦發(fā)育還沒有成熟，所以2歲之前的孩子不必考慮系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。 編程。興趣是孩子的良師益友。 只有在興趣的引導(dǎo)下，孩子才能在自己感興趣或擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。 所以，孩子要想學(xué)好編程，首先要激發(fā)他們對(duì)編程的興趣。
6.少兒編程基礎(chǔ)學(xué)的是什么
首先，少兒編程的核心內(nèi)容是基礎(chǔ)編程知識(shí)和計(jì)算機(jī)語言的學(xué)習(xí)。 不過，和成人編程不同的是，兒童編程并沒有那么難學(xué)，而是通過階梯式的課程一步步學(xué)會(huì)的。 圖形化編程的啟蒙，先能理解和執(zhí)行模塊化編程，然后慢慢過渡到編程語言的學(xué)習(xí)，難度一步步增加，在這個(gè)過程中，孩子會(huì)接觸到運(yùn)算、傳感器、變量等概念 , 和序列, 并進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
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