金華排名家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班,據(jù)我了解家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn) ,很受大家關(guān)注,家庭教育指導(dǎo)師的務(wù)實(shí)技術(shù),高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn),家庭教育指導(dǎo)師要懂法律法規(guī),家庭教育指導(dǎo)師意義深遠(yuǎn),家庭教育指導(dǎo)師成為市場(chǎng)剛需,家庭教育指導(dǎo)師的定位。
1.家庭教育指導(dǎo)師的務(wù)實(shí)技術(shù)
實(shí)務(wù)技術(shù)是真正體會(huì)指導(dǎo)師價(jià)值的技能。是一個(gè)對(duì)工作者綜合能力有一定要求的崗位。首先需要有良好的自我情緒調(diào)節(jié)能力。 其次需要會(huì)傾聽會(huì)同感會(huì)交流的溝通能力,另外還需要資源整合的能力以及歸納總結(jié)的能力、信息化軟件熟練操作的能力、在組織中通力合作的能力等等。
2.高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)
高級(jí)別的指導(dǎo)師在進(jìn)行家庭指導(dǎo)時(shí),是需要有一定的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)的,包括信息收集和分析、個(gè)體及家庭環(huán)境評(píng)估、與兒童和家庭成員之間的關(guān)系建立、制定指導(dǎo)方案、整合家庭及社會(huì)資源等等一系列內(nèi)容。在整個(gè)過程中,心理咨詢的技術(shù)是必不可少的,因此很多家庭教育指導(dǎo)師是由心理咨詢師轉(zhuǎn)變而成,或者進(jìn)行了更高級(jí)別的心理咨詢技術(shù)學(xué)習(xí)。
3.家庭教育指導(dǎo)師要懂法律法規(guī)
任何一個(gè)職業(yè)和崗位,都離不開本行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)。一定要及時(shí)的普及并了解*頒布的相關(guān)的*文件以及改革變化,是一定要*時(shí)間詳讀的。在更具體的內(nèi)容上,除了要熟知教育法還有義務(wù)教育法以及未成年人保護(hù)法,還有家庭教育促進(jìn)法,這些*的法律法規(guī)都必須要了解并做到給家庭普及。
4.家庭教育指導(dǎo)師意義深遠(yuǎn)
這個(gè)世界上很多工作都有相應(yīng)的資格證書,但父母卻沒有。 家庭教育是深刻的意義是深遠(yuǎn)的,它可以教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)好父母,如何與孩子溝通,如何接受自己和孩子的不完美。 “作為父母無論你多么有才華,能給孩子的東西都是有限的,但教給他們樂觀堅(jiān)強(qiáng)自信獨(dú)立的生活態(tài)度,可以讓他們受益終生?!?/p>
5.家庭教育指導(dǎo)師成為市場(chǎng)剛需
作為家長(zhǎng)要切實(shí)履行好家庭教育的職責(zé),僅僅依靠本法條文的框架性指引是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;同時(shí),本法也指出:可見系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握家庭教育相關(guān)知識(shí)和技能,“執(zhí)業(yè)上崗”,是新時(shí)代對(duì)家長(zhǎng)的要求!每位家長(zhǎng)都應(yīng)該讓自己率先成為自己家庭的教育指導(dǎo)師!有余力的家長(zhǎng),還可以服務(wù)更多的家庭,成為社會(huì)剛需需的家庭教育指導(dǎo)師!
6.家庭教育指導(dǎo)師的定位
孩子不會(huì)天生就知道自己的人生方向,家長(zhǎng)也不會(huì)天生就掌握有效的教育方法。教育孩子,家庭教育是根基。有了這個(gè)根基,孩子才能更好地吸收來自學(xué)校、社會(huì)的營養(yǎng)。慢慢地,通過學(xué)習(xí)我理解到,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,要學(xué)會(huì)欣賞孩子的特點(diǎn),讓TA更好地成為自己。擁有更健全、有幸福感的人生,發(fā)展出對(duì)自己、家庭和社會(huì)有利的品質(zhì)。
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