北京東方仁智教育培訓(xùn)中心享有仰望的行業(yè)“高度”，更具有獨(dú)特的行業(yè)“視角”，持續(xù)引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，將擁有不可復(fù)制的核心競爭力!東方仁智構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、高效、完善的課程體系，讓你的課程學(xué)習(xí)輕松自如;讓學(xué)生收獲真真正正的學(xué)習(xí)效果，實實在在的提高成績，讓家長開開心心;讓學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)能所用、終生受益。 ☆心理培訓(xùn)課程 課程介紹課時：12課時1、學(xué)會用開朗自信的心態(tài)來面對各種壓力; 2、學(xué)會面對競爭和挑戰(zhàn)，做到正能量; 3、學(xué)會主動溝通，不斷給自己積極的信念; 4、學(xué)會欣賞任何比自己出色的人。 ? ☆禮儀培訓(xùn)課程 ? 課程介紹課時：12課時1、矯正體形，塑造孩子的挺拔身姿，讓男孩更陽光，女孩更優(yōu)雅; 2、樹立正確價值觀，展現(xiàn)懂禮用禮的風(fēng)范; 3、懂文明有禮貌，成為保持優(yōu)良傳統(tǒng)的人; 4、體諒父母的辛苦，擁有一顆感恩之心。 ? ☆思維導(dǎo)圖課程 ?名稱 ?課程安排 ?發(fā)散思維聯(lián)想 方法：以一個詞語為出發(fā)點，讓學(xué)員盡可能發(fā)揮想象，聯(lián)想相關(guān)聯(lián)的詞語，至少三組舉例：詞語“蘋果”，規(guī)定同學(xué)在一分鐘時間內(nèi)，寫出10個與“蘋果”有關(guān)的詞語，是否有關(guān)由同學(xué)自主選擇，詞語聯(lián)想自由，沒有特殊規(guī)定“鎖鏈法”詞語記憶練習(xí) ?“地點法”學(xué)習(xí) 方法：學(xué)員數(shù)量在5個以內(nèi)時，可通過實地地點初步講解，再配合圖文地點講解 若學(xué)員數(shù)量在5-10個以上時，則直接運(yùn)用圖片地點講解地點回顧法 方法：帶領(lǐng)學(xué)員回顧圓周率學(xué)習(xí)時的記法，并講解此種記法即為“地點法”的應(yīng)用. ?地點設(shè)置 由學(xué)員結(jié)合地點設(shè)置規(guī)則自主設(shè)置新地點兩組 方法：教師以“擊掌”或其他方式，有節(jié)奏的幫學(xué)員回憶地點，此處可反復(fù)多輪回幾次 目的：幫助學(xué)員建立地點概念，并且鞏固對地點的印象，以便后續(xù)記憶法教學(xué)的開展. ?實操訓(xùn)練 方法：選取一組已經(jīng)寫好并復(fù)習(xí)好的地點，要求學(xué)員記憶40個隨機(jī)數(shù)字，*組不統(tǒng)一計時，由學(xué)員自主計時，第二組統(tǒng)一計時，計時標(biāo)準(zhǔn)取課堂學(xué)員計時標(biāo)準(zhǔn)的平均數(shù)。 ☆講師介紹 [圖片3]王潔??仁智創(chuàng)始人兼講師 *認(rèn)證《全腦潛能開發(fā)高級講師》；擅長縝密的邏輯思維；廣州思維導(dǎo)圖繪制協(xié)會總教練；擁有國際認(rèn)證的社交禮儀各項專業(yè)資格證書；與“世界八大文化圣賢”演說界泰斗李燕杰教授做過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)交流；參加研發(fā)專訓(xùn)課程《*》《論語》《中庸》經(jīng)典國學(xué)演講結(jié)合論》等國學(xué)課程研發(fā)且申請*知識產(chǎn)權(quán)專利。 教育格言：人格的修養(yǎng)才是自身的涵養(yǎng)。 [圖片4]褚楚?東方仁智專家級講師 *中級禮儀主持人；播音主持藝考培訓(xùn)高級講師；青少年口才高級講師；科學(xué)發(fā)聲導(dǎo)師；青少年兒童劇配音高級導(dǎo)師；天津市文藝展演作品；從事口才教育八年，畢業(yè)于播音主持院校；與國內(nèi)多家*機(jī)構(gòu)合作培訓(xùn)；成績優(yōu)異，獲得業(yè)內(nèi)好評。 ? 相關(guān)文章： 北京兒童記憶力訓(xùn)練方法? 北京*生記憶力培訓(xùn)學(xué)校? 北京中學(xué)生記憶力訓(xùn)練班? 北京少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)