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1.平衡覺統(tǒng)合失調(diào)

平衡失調(diào)的主要現(xiàn)象：√穿褲子困難，拿筷子，拿湯勺不協(xié)調(diào)，不會吹口香糖，舌頭操作不靈活，不能很好的將水倒入口中?！虒懽髯藙莶徽_，心煩氣躁，生活不能自理。登高時會極度緊張，身體屈成弓形，大肌肉發(fā)展不佳，以至坐無坐相，站無站相，坐時常會趴在桌子上，或以手扶額頭。

2.感統(tǒng)失調(diào)訓練

家長在發(fā)現(xiàn)孩子感統(tǒng)方面的失調(diào)就應該注意情況了，這個時候就應該找專業(yè)的醫(yī)院或者專業(yè)的康復訓練機構做針對性的訓練，通過專業(yè)的訓練能更好改善孩子的情況，在孩子3-6歲這個階段是*的訓練階段，大于6歲也不要急也是可以做恢復性訓練的。

3.語言康復訓練需要時間

我國兒童主要的應用形式與國際有明顯的差別。主要包含物理療法、作業(yè)療法、言語療法、心理療法、康復工程、康復護理與管理、娛樂療法、職前訓練社會服務等現(xiàn)代康復理念和技術的應用,以及具有特色的中醫(yī)康復治療技術的應用;運動想象、活動觀察訓練、任務導向性訓練、全身振動訓練、限制性誘導療法、鏡像療法、密集運動訓練、虛擬現(xiàn)實技術等國際前沿康復新技術也在迅速開展。

鄭州7歲感統(tǒng)失調(diào)訓練

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