學(xué)生的詞匯將達(dá)到5000左右。語(yǔ)法講解時(shí)遵循刪繁就簡(jiǎn)、重點(diǎn)突破、理解與運(yùn)用相同意的原則 ?
了解詳情 課程目標(biāo)二在講解的過(guò)程中淡化理論，幫助考生在短時(shí)間內(nèi)解決語(yǔ)法學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn) ?
了解詳情 [圖片3] 課程目標(biāo)三使學(xué)生能夠掌握和運(yùn)用雅思核心語(yǔ)法，為之后雅思課程學(xué)習(xí)打下夯實(shí)基礎(chǔ)。 ?
了解詳情 課程介紹 ? [圖片4]課 程 設(shè) 置：40課時(shí) 雅思基礎(chǔ)端課程，共40課時(shí) 選取與雅思閱讀和寫作關(guān)系最為密切的語(yǔ)法現(xiàn)象，具有很強(qiáng)的針對(duì)性?？傮w涉及兩個(gè)著力點(diǎn)：動(dòng)詞形態(tài)和句式結(jié)構(gòu)。動(dòng)詞是英語(yǔ)中最活躍的詞類，變化形式也最為豐富；而句式結(jié)構(gòu)則屬于宏觀層面。二者共同構(gòu)成雅思語(yǔ)法的核心內(nèi)容。本課不僅僅停留在對(duì)語(yǔ)法現(xiàn)象的解釋上，而是將理論和實(shí)踐結(jié)合，理解與運(yùn)用相統(tǒng)一，從語(yǔ)法出發(fā)，超越語(yǔ)法，提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。 ? 課程內(nèi)容 ? [圖片5]詞匯課程： icon主要以雅思四項(xiàng)技能聽(tīng)說(shuō)讀寫里的話題詞匯作為學(xué)習(xí)的對(duì)象和內(nèi)容，同時(shí)狠抓雅思考點(diǎn)詞匯，為學(xué)好基礎(chǔ)課語(yǔ)法打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二，著重為雅思閱讀和寫作，積累專業(yè)性和學(xué)術(shù)性的高級(jí)詞匯和高頻詞組。最重要的是，在實(shí)際講課中會(huì)針對(duì)具體怎樣背單詞，因材施教地教授一些詞匯方法，比如詞根詞綴記憶法，單詞聯(lián)想記憶法，形近詞記憶法，音譯法，近反義詞等，有計(jì)劃地定期制定背誦計(jì)劃，反復(fù)循環(huán)。
[圖片6]語(yǔ)法課程： icon選取與雅思閱讀和寫作關(guān)系最為密切的語(yǔ)法現(xiàn)象，具有很強(qiáng)的針對(duì)性?？傮w涉及兩個(gè)著力點(diǎn)：動(dòng)詞形態(tài)和句式結(jié)構(gòu)。動(dòng)詞是英語(yǔ)中最活躍的詞類，變化形式也最為豐富；而句式結(jié)構(gòu)則屬于宏觀層面。二者共同構(gòu)成雅思語(yǔ)法的核心內(nèi)容。本課不僅僅停留在對(duì)語(yǔ)法現(xiàn)象的解釋上，而是將理論和實(shí)踐結(jié)合，理解與運(yùn)用相統(tǒng)一，從語(yǔ)法出發(fā)，超越語(yǔ)法，提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。 ?
師資力量 ? [圖片7]Delia??遵義環(huán)球老師老師 【主講】雅思/托?？谡Z(yǔ)主講 【介紹】畢業(yè)于**外國(guó)語(yǔ)*，上海*外企商務(wù)隨行翻譯，服務(wù)于歐美及中東貿(mào)易往來(lái)。環(huán)球雅思兩年從教經(jīng)驗(yàn)；新西蘭商金牌雙語(yǔ)教師，與新西蘭資深考官Ellen，前新西蘭移民局移民官Paul一同公事。并參與編輯學(xué)校教材，對(duì)雅思口語(yǔ)，聽(tīng)力及廣泛英語(yǔ)頗有研究。。 ? [圖片8]Hazel??遵義環(huán)球老師老師 【主講】雅思基礎(chǔ)主講 【介紹】*民航*英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，終生學(xué)習(xí)信仰者，力圖帶領(lǐng)學(xué)生把英語(yǔ)學(xué)習(xí)變成一件好玩又長(zhǎng)期堅(jiān)持的習(xí)慣！專治“語(yǔ)法不服”，修煉“詞匯大法”。。 ?