國際本科靠譜嗎，疫情以來阻礙我們許多同學的留學之路,中外合作辦學就成為了同學和家長的選擇,那么，中外合作辦學碩士和留學該選哪個呢？下面就和大家談談3+1國際本科在國內(nèi)好找工作嗎?，國際本科互認可以不出國嗎？，國際本科學術互認課程就業(yè)前景？，廣東財經(jīng)*國際靠譜嗎？??。

1.3+1國際本科在國內(nèi)好找工作嗎?

3+1國際本科的性質一般是HND，或者直接理解為國外的專升本，所以一般去到的國外的本科學校層次不高。如果直接用這個本科文憑去找工作的，可能不一定會找到比較滿意的，畢竟投入的金錢比國內(nèi)普通本科多多了，肯定期望的回報會更高，眼光會更高。可以把碩士在國外讀完，可能會好一些。

2.國際本科互認可以不出國嗎？

可以，但是所學課程內(nèi)容會跟不上國內(nèi)的考試要求。國際課程是與國際教育接軌的專門培育留學生的地方，主要是英國的CIE課程（英國國際高考）和美國的TOFEL，ACT課程（美國國際高考），學了這個參加高考也行就是你這三年所學的內(nèi)容等一系列的東西和國內(nèi)無法接軌，估計分數(shù)會不這么的，尤其是語文，國際3年基本是不學語文的，所以如果想好的話你基本不可能不出國。國際班的涵義：為適應*加入世界貿(mào)易組織（WTO）后對高級人才的需求，滿足赴海外求學的高中生對申請學校層次的不斷提高，國內(nèi)的國際班如雨后春筍般紛紛出現(xiàn)，比如清華國際班、交大國際班、同濟國際班等等。國際班一般采用國內(nèi)1-2年,國外2-3年，現(xiàn)在大多數(shù)是英語*的聯(lián)合培養(yǎng)，在國內(nèi)進行英語培訓及專業(yè)基礎課的學習。然后去國外*完成學業(yè)。 這樣培養(yǎng)的學生英語能力肯定要好，畢竟要在國外學習2年左右，其它方面就看自己怎么學了。只要是*教育部認可的國際本科就有用。國際本科4+0就是國內(nèi)讀四年,畢業(yè)時發(fā)國外*國際公認的學士學位證書，并可赴國外繼續(xù)修讀研究生課程。 同時發(fā)國內(nèi)*的成人本科學歷。國際本科2+2就是國內(nèi)讀兩年國外讀兩年,畢業(yè)時發(fā)國外*國際公認的學士學位證書，并可赴國外繼續(xù)修讀研究生課程。 同時發(fā)國內(nèi)*的成人?？茖W歷。國際本科1+3就是國內(nèi)讀一年國外讀三年，畢業(yè)發(fā)國外*學歷學位證書。國際班學習方式直接引進*原版專業(yè)教材，專業(yè)課全外教授課，英語雅思中教強化，考核靈活：采用學分制管理、日常考核（70~80%）、最終考核（20~30%）相結合的方式，學生修滿學分即可畢業(yè)。優(yōu)勢1、全球頂級教育理念、絕對百分百世界名校2、低費用，高性價比3、不出國門，享受純正世界著名*教育4、高競爭力專業(yè)、創(chuàng)新應用領先人才留學精英5、適應性強、特設高額獎學金

3.國際本科學術互認課程就業(yè)前景？

國際本科學術互認課程” 項目是由教育部*留學基金管理委員會聯(lián)合國外*高校和國際教育專家，遵循*2010－2021教育中長期發(fā)展綱要“通過教育國際化，深化高等教育改革”的指導思想共同研發(fā)并面向國內(nèi)部分本科院校開展的國際合作項目。項目采用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式, 本科階段總計學制一般為四年?；灸Ｊ綖椋瑖鴥?nèi)2年，國外2年（即“2+2”）。*年和第二年，學生在國內(nèi)院校進行英語強化學習，完成互認課程和通識基礎課的學習。經(jīng)過兩年的學習，符合條件的學生第三年和第四年可以前往美、英、加等國合作院校完成專業(yè)課程的學習，接受專業(yè)培養(yǎng)與訓練。項目采取雙向學分互認的管理辦法，學生在國內(nèi)獲得的學分被外方院校認可，同時在國外獲得的學分也將被國內(nèi)院校認可。學生赴國外完成學業(yè)后可同時獲得國外*學士學位和國內(nèi)院校的本科學歷證書和學士學位。

4.廣東財經(jīng)*國際靠譜嗎？

廣東財經(jīng)*是廣東省的一所高等學校，簡介1983年5月，學校經(jīng)批準設立，校名為廣東財經(jīng)；1985年6月，更名為廣東商；2013年6月，更名為廣東財經(jīng)*。經(jīng)過35年的發(fā)展，學校已建設成為全日制本科生、碩士生27100多人的省屬重點院校，是廣東和華南地區(qū)重要的經(jīng)、管、法人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務基地。

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