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東莞初一小孩叛逆怎么辦

日期:2022-05-30 16:11:02     瀏覽:34    來源:因材施教信息中心
核心提示:東莞初一小孩叛逆怎么辦
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*這個(gè)時(shí)段的孩子是叛逆期,家長(zhǎng)要正確教育引導(dǎo)孩子,和孩子建立朋友關(guān)系,讓孩子分享她的快樂和不快樂,家長(zhǎng)要理解孩子,不能整天抱怨孩子,更不能打他,傷害他的自尊。多鼓勵(lì),多表揚(yáng),自己的孩子,遇到問題,和孩子好好溝通,不能打罵孩子,打罵孩子不僅解決不了問題,反而會(huì)讓孩子很反感。

*小孩叛逆怎么辦

1、要肯定叛逆是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)

當(dāng)家長(zhǎng)遇到孩子叛逆、不聽話、不配合、不溝通時(shí),一定不要認(rèn)為孩子叛逆是對(duì)自己威嚴(yán)的挑戰(zhàn),而要承認(rèn)叛逆是孩子生理成熟、認(rèn)知能力提高、自我同一性發(fā)展的結(jié)果,是他們成長(zhǎng)的表現(xiàn),是一件好事情,至少是好的開始。

家長(zhǎng)不要盲目否定孩子的不守規(guī)矩,對(duì)孩子勇于自我探索的表現(xiàn)要加以肯定。得到父母的認(rèn)可之后,孩子可能就不會(huì)那么叛逆了,起碼程度不會(huì)更深。

2、以叛逆為契機(jī),調(diào)整教養(yǎng)角色和教養(yǎng)方式

叛逆意味著孩子長(zhǎng)大了,家長(zhǎng)需要及時(shí)調(diào)整自己的教養(yǎng)角色,應(yīng)該從起主導(dǎo)作用的教育者轉(zhuǎn)變成陪伴孩子成長(zhǎng)的陪伴者。陪伴,就意味著以孩子為主,父母處于非主導(dǎo)地位;意味著一種無言的支持和認(rèn)同;意味著一種平等的朋友關(guān)系。

青春期的孩子出現(xiàn)叛逆問題,既提醒家長(zhǎng)要及時(shí)轉(zhuǎn)變教養(yǎng)角色,也提示家長(zhǎng)前期家庭教育的失誤所在,是家長(zhǎng)改變教養(yǎng)方式的重要契機(jī)。心理學(xué)研究表明,權(quán)威型教養(yǎng)方式*有利于青春期問題的解決及孩子人格的塑造。權(quán)威型教養(yǎng)方式的特點(diǎn)是對(duì)孩子的行為有明確的規(guī)定和要求,但在制訂規(guī)則和作決定時(shí)會(huì)考慮孩子的需要和想法,聽取并接受孩子的意見,會(huì)對(duì)制訂的要求作出解釋,說明希望孩子服從的原因。

3、孩子叛逆和家長(zhǎng)的教育方式有很大關(guān)系

家庭教育對(duì)孩子的影響非常重要。孩子在不同的成長(zhǎng)階段,教育的方式也是不一樣的。今天我們要改變的不是孩子,而是家長(zhǎng)自己。

孩子處在叛逆期,我們家長(zhǎng)應(yīng)該多去認(rèn)可孩子,聆聽孩子的心聲,給他們自由,站在孩子角度去考慮問題,和孩子達(dá)成有效的溝通,幫助孩子一起度過這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,給予孩子更多的關(guān)心!

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