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媒體設(shè)計游戲場景上什么課,什么是媒體設(shè)計?

日期:2022-05-30 09:16:54     瀏覽:373    來源:石家莊火星時代培訓(xùn)
核心提示:關(guān)于媒體設(shè)計游戲場景上什么課方面的一些問題,下面小編和大家簡單介紹一下1.交互媒體設(shè)計是什么?交互媒體 在遠(yuǎn)程教學(xué)課程的設(shè)計與開發(fā)中,交互性是必須考慮的重要因素。許多先進(jìn)技術(shù)被用來加強(qiáng)交互性,以便克服學(xué)生

關(guān)于媒體設(shè)計游戲場景上什么課方面的一些問題,下面小編和大家簡單介紹一下

1.交互媒體設(shè)計是什么?

交互媒體 在遠(yuǎn)程教學(xué)課程的設(shè)計與開發(fā)中,交互性是必須考慮的重要因素。許多先進(jìn)技術(shù)被用來加強(qiáng)交互性,以便克服學(xué)生在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中容易產(chǎn)生的孤獨感。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究的資深專家Berge為遠(yuǎn)程教學(xué)環(huán)境中的交互給出了一個廣泛的定義:“交互是在某種學(xué)習(xí)環(huán)境中,兩個或兩個以上的個體間進(jìn)行的雙向交流,其目的在于促進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成或人際關(guān)系的構(gòu)建。因此,交互對于教師和學(xué)生來說,是一種接收信息反饋和學(xué)習(xí)活動自適應(yīng)的方式。” 遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中存在兩種類型的交互活動,即人際交互和教學(xué)交互。這兩類交互活動在傳統(tǒng)面對面教學(xué)中同樣存在。但在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中人際交互活動可以通過電子郵件、聲音郵件、郵件列表、新聞組、聊天室、電子公告牌、在線會議或其他雙向傳播媒體進(jìn)行。教學(xué)交互則通過即時反饋、問答、步調(diào)控制、頻率控制和其他交互工具進(jìn)行。 時至今日,遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)人員已經(jīng)可以獲得較多的媒體技術(shù)支持。在線課程傳播系統(tǒng)已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用。下面介紹在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中經(jīng)常應(yīng)用的交互媒體。 1.電子郵件 電子郵件在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中被用來傳送個人信息。作為一種人際交流工具,允許學(xué)習(xí)者和教師能進(jìn)行一對一的交流。使用電子郵件,教師能與學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流,學(xué)習(xí)者之間也能進(jìn)行交流。同樣,利用電子郵件,教師或其他學(xué)習(xí)者可以獲得反饋,從而輔助學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)活動。一些遠(yuǎn)程課程也可以提供聲音郵件系統(tǒng),讓學(xué)習(xí)者通過聲音而不是文本郵件形式與他人進(jìn)行交流。 2.在線討論組 在線討論組能讓學(xué)習(xí)者與其他人就某個共同感興趣的話題進(jìn)行交談。這種討論環(huán)境包括新聞組和郵件列表。郵件列表實際上是一種較大的網(wǎng)上討論組,它能向訂閱了該郵件內(nèi)容的用戶發(fā)送電子郵件信息。新聞組與此相類似,但新聞組局限于一次會議中,而不是給用戶發(fā)送信息。換句話說,新聞組需要用戶積極主動參與到討論中來。而郵件列表只是被動地在個人賬戶上接受信息。電子公告牌(BBS)也能使所有學(xué)習(xí)者參與進(jìn)來,不管他什么時候在什么地方上網(wǎng)。 3.在線資源 學(xué)習(xí)者可以運用網(wǎng)頁搜索引擎收集相關(guān)信息來輔助自己的學(xué)習(xí)活動。一些網(wǎng)站提供某種網(wǎng)絡(luò)資源的集合。這種資源實質(zhì)上是一些地址信息。如Argus 和ERIC 這兩個網(wǎng)站,可以說絕不亞于任何一部印在紙上的百科全書。此外,電子雜志也為遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者提供了易得性和即時性較好的學(xué)習(xí)資源。 4.光盤 光盤的容量非常大,能存儲大量視頻、音頻、動畫和交互式多媒體信息。許多在線課程通過光盤提供,其中綜合了許多交互式多媒體資料。光盤不僅提供結(jié)構(gòu)清晰、設(shè)計良好的課程,而且可綜合文本、圖像、圖片、聲音和動畫等多種媒體形式實現(xiàn)同步再現(xiàn)。在學(xué)習(xí)過程中,遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的計算機(jī)不是通過在線環(huán)境,而是處于與網(wǎng)絡(luò)斷開的狀態(tài),可以節(jié)省建立網(wǎng)絡(luò)互連信道的費用。因此,光盤為遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者提供了一種廉價有效的工具。 5.在線課件 大量的網(wǎng)絡(luò)課程管理工具,如、WebCT、、TopClass、WebCourse和等,可以協(xié)助課程設(shè)計人員或教學(xué)人員創(chuàng)建復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境,其中包括教學(xué)人員的管理、課程設(shè)計和學(xué)生評價等諸多方面。例如在和WebCT在線課程設(shè)計環(huán)境中,所有與在線課件的交互活動都通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽器進(jìn)行,二者都提供師生間的同步交互和異步交互。

2.什么是媒體設(shè)計?

媒體設(shè)計的概念媒體設(shè)計這門課程是將研究對象———“媒體”當(dāng)作一個整體來研究,而不是一個個知識的側(cè)面機(jī)械的堆砌。正如麥克盧漢所言“媒介即訊息”,這一論斷提示我們不僅媒介所傳播的內(nèi)容是訊息,而且媒介本身從它的誕生及其在加工傳播內(nèi)容的過程中也同時充滿著訊息。當(dāng)今時代,隨著媒體競爭的日益激烈,即從媒介傳播內(nèi)容的競爭已發(fā)展到包括媒介自身的全面訊息的競爭,于是媒體設(shè)計就自然被提到議事日程上來。如今,人們不僅關(guān)注經(jīng)由媒介傳播出的信息如何有用和有效,更為關(guān)注媒介是如何設(shè)計制造出所傳播信息的過程,如何設(shè)計成一種媒體品牌被認(rèn)定的受眾所認(rèn)同,于是“媒體設(shè)計”應(yīng)運而生。媒體設(shè)計的內(nèi)容從媒體設(shè)計的內(nèi)容而言,媒體設(shè)計至少應(yīng)當(dāng)包括六個方面:1.媒體戰(zhàn)略(包括品牌戰(zhàn)略、價格戰(zhàn)略、內(nèi)容戰(zhàn)略、渠道戰(zhàn)略等);2.媒體表達(dá)(數(shù)據(jù)、文本、聲音、圖像及其編排);3.媒體技術(shù)(印刷技術(shù)、電子技術(shù)、多媒體技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等等);4.媒體環(huán)境(社會環(huán)境、內(nèi)部環(huán)境);5.媒體受眾(群體受眾和個體受眾);6.傳播效果(效果測評技術(shù))。這六個方面的內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)、互為因果、辯證統(tǒng)一。這是一門綜合性的交叉課程,具有豐富的理論知識和實踐創(chuàng)新性,這是一門動態(tài)發(fā)展的課程、是隨著媒體技術(shù)形態(tài)的變化而不斷變化、是隨著人們審美觀念和關(guān)心取向的更新而更新的“活”的課程。媒體設(shè)計的知識媒體設(shè)計課程從媒體實踐而言具有極強(qiáng)的功能性。當(dāng)代的媒體形式多種多樣,媒介不同、傳播技術(shù)不同、傳播的條件和效果不同,媒體傳播的表達(dá)內(nèi)容和形式是不同的,于是就決定了媒體設(shè)計的思路必然是不同的。即使是同一種媒體形式,由于各自抓取的目標(biāo)受眾和媒體定位的不同,其內(nèi)容和形式的設(shè)計也是不同的。因為受眾體驗和感受不同媒體的方式、需求是不一樣的,不同媒體的自我風(fēng)格定位的差異性,決定了不同媒體設(shè)計的內(nèi)容和形式不同質(zhì)的相對規(guī)定性。所以相同技術(shù)的媒體,它們的不同個性和風(fēng)格的差異性,取決于各自的設(shè)計思想和設(shè)計戰(zhàn)略。因此,媒體設(shè)計的功能至少可以體現(xiàn)在這些方面:1.內(nèi)容與形式的組合功能,從傳播效果的表達(dá)而言,兩者密不可分、同等重要,沒有內(nèi)容的形式和缺少形式的內(nèi)容都是不可取的;2.信息挖掘的功能,從傳者和受者之間的互動而言,信息挖掘是一個動態(tài)的過程和不斷創(chuàng)新的過程,是媒體的生命力所在;3.資源整合的功能,從資源利用和跨媒體傳播的角度而言,信息內(nèi)容的不同角度的多次創(chuàng)作與編排,可以實現(xiàn)信息分流的*化和信息傳播效益的*化,同時還可以實現(xiàn)人力資源的*化配置、降低勞動力成本和提高工作效率,以及提升媒體的競爭力等。

經(jīng)過以上交互媒體設(shè)計是什么?,什么是媒體設(shè)計??? 了解后,希望可以幫到您,如有疑問可以隨時咨詢我們哦

學(xué)員評價ASK list

  • 路**評價:疫情在家的時候,就想著了解學(xué)門技術(shù)。在美團(tuán)上看培訓(xùn)機(jī)構(gòu),看到了火星時代教育,看里面的課程很多都很吸引我。感覺影視剪輯行業(yè)很火爆,我也想掌握一門技能,就咨詢了影視相關(guān)的課程。
    手機(jī)號碼: 144****9261   評價時間: 2024-12-24
  • 女**評價:很幸運可以在這里學(xué)習(xí)一段時間,剛來這里覺得很有學(xué)習(xí)的氛圍,環(huán)境很清爽,很安靜。
    手機(jī)號碼: 137****2488   評價時間: 2024-12-24
  • 聶**評價:*近想換工作,也沒有一技之長。),經(jīng)常刷抖音,影視剪輯也能掙錢啊,對于文科生來說,除了文字,什么都很難,自學(xué)不成,想找個地方讓專業(yè)老師教一下。點評找到這家,看評論不錯,也離我挺近的,就預(yù)約了一下,客服反應(yīng)速度非???沒一會兒就有人聯(lián)系我,預(yù)約了下時間過去看。挺好的,環(huán)境整潔,老師看上去也很專業(yè),跟我講了很多,覺得挺靠譜,報了一個教程,希望能有用吧,加油!
    手機(jī)號碼: 134****3438   評價時間: 2024-12-24
  • 唐**評價:特殊情況在家待了好幾個月,正好有*同學(xué)在火星學(xué)習(xí),就過來看一下有沒有適合自己學(xué)習(xí)的課程,買的是試聽課的劵,因為特殊情況還沒上課,但是老師都在學(xué)校了,老師給做了詳細(xì)的課程介紹,和職業(yè)規(guī)劃,課程老師也跟我溝通了學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容,老師們都好專業(yè),本來特殊情況在家待了這么久都感覺就業(yè)無望了,現(xiàn)在又充滿了期待,明天帶父母再過來看一下,沒問題就報名學(xué)習(xí)了。
    手機(jī)號碼: 184****9805   評價時間: 2024-12-24
  • 未**評價:我來說說我對火星時代的了解吧,如果你未來想要從事設(shè)計崗位的工作,去火星時代學(xué)習(xí)還是很合適的。畢竟它這方面是真的強(qiáng),你需要記一下,火星時代的影視、游戲、ui設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計,這四方面的課程是真的沒有辦法黑,因為任何一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程都是從火星copy過來的,但是人家火星課程更新的也快,基本上每個季度都更新,可能人家課程都已經(jīng)升級到.0版本了,市面上其他培訓(xùn)班課程還只是在3.0版本。*后就是火星的就業(yè)課程含金量也很高,你需要重點聽,拿本記下來的那種,基本上教你談判的話術(shù),*適合沒有工作經(jīng)驗的小白學(xué)習(xí)
    手機(jī)號碼: 134****5235   評價時間: 2024-12-24
  • 未**評價:我的選擇是正確的,我報有很大的希望,通過這個課程我孩子一定會有很大幅度的進(jìn)步,
    手機(jī)號碼: 136****2630   評價時間: 2024-12-24
  • 劉**評價:*次知道火星時代還是在網(wǎng)頁上搜平面素材的時候,我其實本身不是做設(shè)計的,就*的時候想著自學(xué)一些海報設(shè)計什么的掙個零花錢,時間一久覺得可能設(shè)計這玩意兒才是我想一直做下去的東西,然后機(jī)緣巧合就來了火星學(xué)習(xí)UI,事實也證明只有真的想去做一件事才會對它一直有熱情。主講老師和帶我們的老師都很專業(yè) 知識點講的也很細(xì),有自學(xué)過或者純小白的兄弟們 還是比較推薦的 主要現(xiàn)在的疫情不見得啥時候就又起來了 對于河北的娃們 石家莊校區(qū)還是個不錯的選擇。
    手機(jī)號碼: 135****9976   評價時間: 2024-12-24
  • 李**評價:友介紹來體驗了這邊的一節(jié)室內(nèi)試聽課,因為一直對室內(nèi)設(shè)計感興趣,官網(wǎng)咨詢后他們的教育顧問先聯(lián)系了我,大概了解了我目前的工作情況以及想要學(xué)的課程,咨詢的課程老師像朋友一樣的溝通模式,不會讓我感覺排斥,這點我挺滿意的,比較出乎我意料。約了周二到火星體驗,好像火星這家機(jī)構(gòu)是*做職業(yè)教育*早歷史*悠久的,*都有直營,感覺比較放心;課程的月餅老師帶我去參觀了校區(qū)的整個教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施設(shè)備,對比了一些其他設(shè)備機(jī)構(gòu),確實像朋友所說的不是一個級別的
    手機(jī)號碼: 150****7113   評價時間: 2024-12-24

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