鵬城寶貝感覺統(tǒng)合課程，以人類大腦構(gòu)造及發(fā)育特點和腦神經(jīng)學為理論基礎(chǔ)，結(jié)合*兒童發(fā)育特點，自主研發(fā)形成系統(tǒng)、完善、科學的感覺統(tǒng)合訓練課程，提供專業(yè)測評、心理動態(tài)評析及追蹤輔導。 教學流程 ? 咨詢

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[圖片3] 下一個階段

[圖片4] 整體評估

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[圖片6] 深層溝通

[圖片7] 調(diào)整教學方案

[圖片8] 訓練內(nèi)容

教學服務(wù)

量身定制個性化教學和家庭輔導方案

[圖片9] 教學階段 ? 感覺統(tǒng)合一階段 　　 　 促進 1.5-3歲? ?通過觸覺、前庭覺、本體覺、視覺空間、聽覺感知等基礎(chǔ)能力的打造.不斷提高感知、認知的廣度和深度.協(xié)助外周感知器官、運動器官以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能進一步展。 感覺統(tǒng)合二階段? 成熟? 3-6歲 ?為了協(xié)助更有效控制丨氏位中樞及外周器官的活動.須進行學習能力、言語語言能力、自我監(jiān)控能力等多種高級心理功能的增強。就要通過更高級的球類運動、手眼協(xié)調(diào)、雙側(cè)協(xié)調(diào)、大腦整合、運動企劃類訓練，從而完成感覺統(tǒng)合關(guān)鍵期的良好過度。 感覺統(tǒng)合三階段 提升? 6-8歲? *、二階段基礎(chǔ)能力的打造、鞏固已完成.此時大腦各功能區(qū)信息加工的自動化水平及區(qū)域間信息整合的盩體化水平均發(fā)展到相當高水平。 感覺統(tǒng)合四階段 轉(zhuǎn)化? 8-12歲 提升注窻力、記憶力、學習能力、人際交往、互動合作、個人目標、社會自理、語言發(fā)展(聽覺辨識、聽覺記憶廣度、語言廣度、聽。 父母們是否意識到下列問題 ? [圖片10]