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成都中醫(yī)師承培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜(可以學(xué)中醫(yī)師承嗎)

日期:2022-05-28 15:27:09     瀏覽:187    來(lái)源:成都國(guó)耀堂
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1.學(xué)中醫(yī)有前途嗎

新成立之初,中醫(yī)藥研究所成立,從*各地調(diào)來(lái)中醫(yī)師到為眾多高層次知識(shí)分子就醫(yī)。 用中醫(yī)的理論方法看病,如果有療效,自然是有前途的。 如果沒(méi)有未來(lái),中*的課本早就刪掉了張仲景和孫思邈,再?zèng)]有中醫(yī)*,更別說(shuō)中醫(yī)專業(yè)了。 有沒(méi)有未來(lái)不取決于你

2.如何才能學(xué)好中醫(yī)

如果你是臨床醫(yī)生,建議自己做個(gè)數(shù)據(jù)匯總,把臨床上碰到的患者癥狀(中醫(yī)辯證的證據(jù)與結(jié)果 治療方案 治療效果 后續(xù)回訪 以及醫(yī)院檢驗(yàn)檢測(cè)的結(jié)果),全部自己記錄起來(lái),用統(tǒng)一的方式 標(biāo)準(zhǔn)去記錄,哪些患者 哪些疾病用哪些方子效果特別好,同時(shí)你會(huì)碰到特殊情況(效果不好),當(dāng)你的數(shù)據(jù)越來(lái)越多的時(shí)候,也許你能從中得出很多有效的信息。因?yàn)橹嗅t(yī)有些診斷偏主觀,甚至是只可意會(huì)不可言傳,你盡量想辦法用客觀的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)去衡量 。 總之就是在臨床中,想辦法把中醫(yī)的語(yǔ)音轉(zhuǎn)換成現(xiàn)代的語(yǔ)言。

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3.中醫(yī)師承有哪兩種內(nèi)容

中醫(yī)師承有兩種內(nèi)容。一種是有形內(nèi)容,它可感、可知,可以通過(guò)文字、圖像直接傳遞。學(xué)生以前不知道這個(gè)知識(shí),通過(guò)文字指示和圖像的演示,學(xué)生接受到了這個(gè)信息,他就知道了,就有這個(gè)知識(shí)了。一種是無(wú)形內(nèi)容,很多臨床技能和診斷技能無(wú)法通過(guò)文字、語(yǔ)言和規(guī)范的動(dòng)作顯性化,要經(jīng)過(guò)反復(fù)的示范、啟迪、模仿、體悟,潛移默化,才能在不知不覺(jué)中積累到這種能力。這是無(wú)形傳授。

4.學(xué)中醫(yī)從哪里開(kāi)始

中醫(yī)是預(yù)防為主的經(jīng)驗(yàn)性*,強(qiáng)調(diào)人作為一個(gè)整體,靠自身各個(gè)系統(tǒng)的平衡、靠和外界環(huán)境(包括天氣季節(jié)等既中醫(yī)里的“天、地”等外加客觀因素、家庭、社會(huì)等環(huán)境如影響人的心、肝、志等因素)的協(xié)調(diào)和平衡,來(lái)達(dá)到一個(gè)和諧穩(wěn)定的狀態(tài),即健康。建議從下里巴人的中醫(yī)書開(kāi)始入手,相對(duì)比較通俗易懂。在深?yuàn)W的,如黃帝內(nèi)經(jīng)、傷寒論,就是比較復(fù)雜、體系化的中醫(yī)書。

5.中醫(yī)自學(xué)難嗎

作為一個(gè)中醫(yī)學(xué)生,我的意見(jiàn)是,學(xué)經(jīng)典的時(shí)候多看各家注解,經(jīng)典剛開(kāi)始看我覺(jué)得會(huì)難理解,各家注解看了就好,比如金匱,老師推薦看尤怡的金匱心典,還有很多別人的注解,每個(gè)朝代每個(gè)人的理解都有不同。中藥看本草備要,神農(nóng)。除了書,也要走臨床,病人看多了才能學(xué)以致用,自學(xué)要悟性呢!

6.可以學(xué)中醫(yī)師承嗎

如果你有這方面的愛(ài)好,有師承中醫(yī)未來(lái)考證就更應(yīng)該學(xué)了,如果沒(méi)有這方面的愛(ài)好,有這方面的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),好機(jī)會(huì)當(dāng)然不錯(cuò)過(guò)的好。人生活著拼的就是健康 ,能夠多看沿途的風(fēng)景和陽(yáng)光。如果能夠?qū)W到無(wú)需服用任何藥物解決生體病痛,提高自身的免疫力,提高肝臟的代謝能力。用最短的時(shí)間就能見(jiàn)到效果。那才完美。這樣即使不從事這方面的工作,也能夠?yàn)樽约?,為自己的家人和朋友。幫助他們有好身體。學(xué)這個(gè)不虧的。

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