配音這項工作就是用聲音去演戲所以想從事這行的人要意識到這算是一門，如果真是想學(xué)習(xí)者想專業(yè)的話那么就一定要下很大的決心，那么如何學(xué)習(xí)配音呢?一起來了解下吧： ?

【如何學(xué)習(xí)配音】 ?

1、說什么像什么。 ?

你在說臺詞的時候，要想象自己就是那個人，用已有的人物信息有代入地去表達，如果實在找不到感覺，也可以通過臺詞的字面意思去理解，發(fā)揮自己的想象。 ?

2、懂得掌握說話的節(jié)奏。 ?

我們平常說話的時候語速不會一直是勻速的，當(dāng)我們在說自己感興趣的話題的時候，一定不會是相對均勻的語速，不均勻的語速才是生活化的體現(xiàn)，所以不同人物，不同情境下語速都是不一樣的。改變語速有很多技巧，如果想要把這句話說長一點，但我們不能把每個字都拉長，就把字頭減短一點，就能顯得這句話長，又不至于完全勻速。配音的生活化表達方式已經(jīng)成為主流。 ?

3、重音和潛臺詞。 ?

每個人物的每句話都有目的，潛臺詞就是他的目的，所以哪怕他臺詞是很好啊，但是心里想的是丑死了，就要通過“很好啊”去表現(xiàn)出他其實覺得很丑，根據(jù)潛臺詞的意義來給每句話做不同的重音處理，這能更好的幫助你完成人物個性的塑造，豐滿人物的形象，關(guān)于潛臺詞，有一篇文章跟你們分享： ?

4、緊貼畫面。 ?

配音最重要的就是貼合人物，要讓電視機前的觀眾們感覺這句話就是畫面里的人物說出來的。 ?

5、配音演員本質(zhì)是演員。 ?

配音演員，說到底還是演員，聲音演員voice actor，它就像內(nèi)功一樣，沒有捷徑傳功，只能自己用心感受，修煉內(nèi)容有諸多法門，需要不斷修煉。 ?

氣息運用問題，想要熟練配音，廣義點說，熟練發(fā)音和體會共振和共鳴，就必須要體會氣息。用鼻子吸入新鮮空氣，用嘴吐出濁氣。練習(xí)熟練后就可以鼻子吸氣后，說話訓(xùn)練了，感覺在說話的同時，氣流在口腔的呼出，這是重點，也是我們學(xué)習(xí)氣流振動的前提，物理學(xué)說過，聲音的發(fā)出是要有振動和共鳴的，放在發(fā)聲訓(xùn)練一樣是基本定理。 ?

1.口部操鍛煉自己的口部肌肉靈活，通過發(fā)聲訓(xùn)練氣息和共振。2.簡單點說，口部肌肉靈活掌握后才能更準(zhǔn)確的發(fā)聲和運用自己的嘴。注意口部操要勤練習(xí)，貴在堅持。 ?

【配音的類型有哪些】 ?

1.青春輕松型 ?

這種類型的廣告用比較輕松的聲音加上或是歡快或是輕松的畫面來使觀眾感到身心愉悅，比較輕快隨意。比如說，雀巢雪糕的廣告，以輕松時尚的配音的來突出產(chǎn)品特點，同時輕松的音樂背景，背景聲音自然輕松，活力十足。 ?

*的廣告語：一起樂出格，雀巢八次方雪糕! 整個廣告一氣呵成，畫面輕快，更是符合它的銷售人群的口味，使人印象深刻。 ?

2.甜美可人型 ?

這種類型的廣告大多通過運用愛情的主題，通過男女主角的浪漫表現(xiàn)展現(xiàn)產(chǎn)品的美麗。比如說楊洋與鄭爽康師傅茉莉蜜茶的廣告，男女主角浪漫邂逅之后，出現(xiàn)此款飲料。 ?

旨在表達產(chǎn)品的浪漫甜蜜與驚喜，整個廣告都是比較可愛甜美的，配音也是符合主題溫馨可愛的。 ?

3.居家溫馨型 ?

居家的廣告類型通常能引起大家的共鳴，因為*人最重視家的概念。在奧利奧的一款廣告中，父母帶著孩子到爺爺家中看望，孩子看到和藹的爺爺后拿出餅干與老人共享，一家人都露出了笑容，此情此景讓任何人看起來都會被感動到，所以說是及其成功的。 ?

還有同樣的銀鷺八寶粥的廣告，一家人和樂的的場景再加上溫和的背景聲音：銀鷺，愛的味道!感覺會讓冬天都暖起來。 ?

?

4.新奇奇特型 ?

此類廣告比較適用于青年人群，以其搞怪的風(fēng)格，出乎意料的設(shè)定引領(lǐng)了新的風(fēng)潮。就像科龍空調(diào)廣告，整個風(fēng)格就很能吸引大家的眼球，通過生動幽默的講解，觀眾能夠很好地了解產(chǎn)品。產(chǎn)品屬性也就迅速為大眾熟知。 ?

5. 豪邁大氣型 ?

豪邁大氣型的配音方式往往氣勢比較宏大，感情激情澎拜，吐字力度較大，氣足聲實。其配音的立足點也比較宏觀，豪邁大氣型是當(dāng)前汽車廣告常用的配音方式之一，其能夠凸顯汽車產(chǎn)品的檔次，讓產(chǎn)品通過廣告給人們留下深刻的印象。 ?

比如由周揚老師配音的BMW汽車廣告，通過極具磁性的男性聲音的廣告配音，將此款汽車的典范淋漓盡致的表現(xiàn)出來，凸顯了產(chǎn)品的品味。 ?

除此之外，還有很多類型的廣告，時尚典雅性、優(yōu)雅文藝型等等。不過，不管是什么類型的廣告，一定要把握好配音的選擇。 ?

【配音的基本功及訓(xùn)練】 ?

氣息運用問題 ?

想要熟練配音，廣義點說，熟練發(fā)音和體會共振和共鳴，就必須要體會氣息。 ?

吸氣要用鼻子，注意慢慢的像在聞林間山邊的花香一樣，同時感覺到自己的小腹部隆起，就是吸氣的過程。夸張點說，體會丹田之氣。然后呼氣是用嘴部，慢慢的吐出，如此反復(fù)訓(xùn)練，甚至可以在走路，上班，輕微運動時候做這種練習(xí)，用鼻子吸入新鮮空氣，用嘴吐出濁氣。練習(xí)熟練后就可以鼻子吸氣后，說話訓(xùn)練了，感覺在說話的同時，氣流在口腔的呼出，這是重點，也是我們學(xué)習(xí)氣流振動的前提，物理學(xué)說過，聲音的發(fā)出是要有振動和共鳴的，放在發(fā)聲訓(xùn)練一樣是基本定理。 ?

口部操鍛煉自己的口部肌肉靈活，通過發(fā)聲訓(xùn)練氣息和共振 ?

簡單點說，口部肌肉靈活掌握后才能更準(zhǔn)確的發(fā)聲和運用自己的嘴。注意口部操要勤練習(xí)，貴在堅持。 ?

口操部分 ?

氣泡音：聲音部位越低(頸窩)越好，氣泡越大越好。不要緊張，*躺在床上練習(xí)，枕頭抽調(diào)放松(就是脖子深處吐泡泡的感覺，咯咯的，自己體會下); ?

噘唇：努力向外牽引。一次20個(就是撅嘴在回收，動作越大越好) ; ?

抿唇：努力往兩邊牽引。一次20個(類似于用完唇膏后的動作，但是注意牽引是指嘴角兩側(cè)在抿住的同時向耳根部拉伸); ?

扣唇：努力使上唇下扣下唇。上下唇發(fā)出音，上唇努力的向下唇扣(簡單理解就是用唇部力量體會上包天，下包天的勁道，別說你不理解) ; ?

頂舌：用舌尖努力頂左右臉部。一次20個隨時作用力(就是用舌尖模擬左側(cè)或右側(cè)有食物的鼓脹感覺) ; ?

繞舌：用舌尖在口中努力劃*的圓。(舌尖從上牙膛開始，繞著口腔壁轉(zhuǎn)，順時針，逆時針您隨意) ; ?

彈舌：舌尖與上顎的硬顎發(fā)出的聲音，即發(fā)“的”的位置。(就是舌頭上下打擊動作，比如小時候玩的撥浪鼓，你用舌頭模擬此聲音) ; ?

甩下巴：身體前傾45度，上身自然放松，意想下巴脫落的感覺。兩肩和雙臂自然放松指尖也放松; ?

甩舌頭：身體前傾45度，上身自然放松，意想舌頭落掉的感覺。兩肩和雙臂自然放松指尖也放松; ?

抬頭張嘴：下巴固定，努力向上張嘴。后頸部可以夾緊手指的感覺。 5秒一張 5秒一閉嘴。 ?

氣息和振動練習(xí) ?

打嘟:一直到?jīng)]有力氣為止(簡單的說就是用吐氣的速度使抿住的上下唇發(fā)出振動，嘟嘟嘟嘟嘟嘟的聲音，可以去想象一下你去模仿拖拉機) ,打斷和連續(xù)結(jié)合打嘟(單純練完打嘟嚕了，就得練習(xí)變化，變調(diào)打嘟嚕，變換氣息時斷時續(xù)打嘟嚕等) ; ?

像聞花一樣:吸一口氣吸住不動 身體不要動, 用嘶音,有細(xì)又長又均勻(類似于平舌的狀態(tài)發(fā)聲),慢慢聞花的香,慢聞慢吸 ; ?

做哼鳴練習(xí):聲帶顫動,位置升高,用微笑將位置升高(類似音樂課，恩恩恩恩恩恩恩，哼哼哼哼哼發(fā)這種音，保持微笑，呵呵) ; ?

發(fā)“a”音:在發(fā)哼鳴和丹田形成一條直線(就是小腹部收回時候同時發(fā)啊。。。!) ; ?

八百標(biāo)兵奔北坡,炮兵并排北邊跑.用腳尖跳練習(xí)繞口令(這是練習(xí)唇部的能量，避免噴麥，就是讀加重那兩句繞口令，可以自己搜索找到) ; ?

讀之前像聞花香一樣吸一口氣練習(xí)j q x 讀完了仍然能聞到花的香味 ,人說話話筒的普普聲音,大部分都是來自j q x (j q x是漢語拼音聲母，別說你不知道)。 ?

練習(xí)“嘿”音，就是發(fā)嘿的音，連續(xù)發(fā)，時斷時續(xù)發(fā)，便調(diào)子發(fā)，要運用自如，體會嗓音的吞吐和共振，注意亮度(聲音的磁性，豁亮，明亮，不悶ok?),響度(音量大小)。 ?

練習(xí)“哈”音，就是發(fā)“哈哈哈哈哈”的聲音，盡量大聲，此時手放在脖子下方，會體會到胸腔的振動，這是胸腔共振的練習(xí)。 ?

練習(xí)鼻音韻母，比如an,ang,en,eng,in,ing這類的韻母，自己可以去找繞口令相關(guān)，簡單的說就是前鼻音后鼻音的練習(xí)，體會鼻腔的共振，這些共振運用ok，聲音會變得很華麗，很華麗。 ?

【學(xué)習(xí)配音的好處】 ?

一、有利于開發(fā)右腦。配音是小朋友在自己的聲音和角色間做對比和思辨，久而久之，有利于形象思維能力的自我培養(yǎng)。 ?

二、有利于改變少兒的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果能經(jīng)常進入到角色中講話，能讓小朋友們突破心理負(fù)擔(dān)，性格也就隨之而變。 ?

三、有利于少兒體會到人物對話發(fā)生場景的恰當(dāng)和不恰當(dāng)，捕捉情緒，培養(yǎng)情商。 ?

四、有利于提高寫作能力。經(jīng)典臺詞和電影的邏輯結(jié)構(gòu)方式是小朋友們*的寫作學(xué)習(xí)素材。 ?

五、有利于大量活躍的腦神經(jīng)，達到更加興奮的狀態(tài)，進而促使少兒更深入理解語言背后的內(nèi)涵。 ?

六、有利于培養(yǎng)專注力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶材料 。 ?

七、有利于培養(yǎng)良好的語感，跟隨電影人物的說話方式培養(yǎng)出的語感不僅生動，而且更容易表達情緒和性格。 ?