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1.SKETCHPAD和CAD關(guān)系
Sketchpad的中文名字叫機(jī)器人繪圖員,它是由伊凡?薩瑟蘭郡于1963年在博士論文中撰寫的革命性計(jì)算機(jī)程序,他在1988年獲得了圖靈獎(jiǎng)以及2012年獲得了京都獎(jiǎng)。Sketchpad開創(chuàng)了人機(jī)界面的先河,它被認(rèn)為是現(xiàn)代CAD程序的先祖,同時(shí)也是計(jì)算機(jī)圖形學(xué)發(fā)展的重大突破。
2.教育管理信息中心是干什么的
教育部教育管理信息中是指在分析各種認(rèn)證的基礎(chǔ)上結(jié)合國(guó)內(nèi)企業(yè)的發(fā)展情況,以企業(yè)的實(shí)際需求作為出發(fā)點(diǎn),注重學(xué)習(xí)者的技能訓(xùn)練從而改變了傳統(tǒng)的認(rèn)證模式。為了規(guī)范流程,教育部制定了實(shí)施規(guī)程,確定了專門機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行控制,因此保證CAXC項(xiàng)目的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。
3.CAD的具體軟件
CAD的具體軟件中包括有建筑CAD。建筑CAD指的是使用參數(shù)化的建筑智能構(gòu)件來(lái)進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)、建筑構(gòu)件智能關(guān)聯(lián)及變更傳播更新,在滿足建筑施工圖繪制需求的同時(shí)提供完備的建筑三維設(shè)計(jì)功能。CAD建筑軟件的發(fā)展方向是參數(shù)化、智能化、可視化及協(xié)同化等等。
4.怎么零基礎(chǔ)高效學(xué)習(xí)CAD
實(shí)踐證明,手工圖板的繪畫能力是計(jì)算機(jī)繪畫能力的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)CAD需要有一定的繪畫能力尤其是幾何繪畫能力,同時(shí)三維空間感要強(qiáng)。掌握一些常用的快捷鍵并且背熟。背熟之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你想畫什么,手會(huì)不自覺的按哪個(gè)快捷鍵,就像是在電腦上打字一樣。建議將快捷鍵集中在左手范圍內(nèi),可以對(duì)于今后的繪畫有著很大的幫助。
5.學(xué)習(xí)CAD難嗎
CAD的學(xué)習(xí)過程不是一兩天就能學(xué)會(huì),先對(duì)入門的基本知識(shí)熟悉,知識(shí)的吸收要由淺入深,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,做到不難 學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的興趣會(huì)更大。 做CAD繪圖時(shí),*先設(shè)置好繪圖的大小,再設(shè)置單位和精度,根據(jù)繪圖對(duì)象創(chuàng)建圖層,并在開始繪圖前設(shè)置對(duì)象樣式。
6.CAD的學(xué)習(xí)技巧
不設(shè)置線型比例:沒有設(shè)置線型比例可能會(huì)導(dǎo)致你用虛線畫線但畫出來(lái)看起來(lái)就像是用實(shí)線畫的,線型比例在設(shè)置的時(shí)候還要根據(jù)圖形的尺寸來(lái),如果圖形尺寸特別小可以將圖形比例設(shè)大一點(diǎn),如果圖形尺寸特別大可以將圖形比例設(shè)小一點(diǎn)。
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