醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)是屬于*控制專業(yè),行業(yè)也有嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度,必須持有相關(guān)的執(zhí)(職)業(yè)資格證書方可上崗,而取得醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的從業(yè)資格證書的前提是必須是相關(guān)專業(yè)畢業(yè),所以有行業(yè)就業(yè)上的優(yōu)勢。
學(xué)校讓學(xué)生就業(yè)不愁,升學(xué)有望,不但提供報考普通高校的對接通道,設(shè)立在學(xué)校的*醫(yī)科*(網(wǎng)絡(luò)教育)長沙學(xué)習(xí)中心還專門為就業(yè)學(xué)生提供在職繼續(xù)深造提高學(xué)歷的機(jī)會,讓他們在就業(yè)的同時獲得*承認(rèn)學(xué)歷的*醫(yī)科*畢業(yè)證書。
學(xué)生在選擇學(xué)校的時候,可以閱讀學(xué)校的招生簡章。通過學(xué)校的招生簡章,可以快速的了解到學(xué)校的就讀優(yōu)勢。選擇學(xué)校的時候,學(xué)生要注意側(cè)重了解學(xué)校的教學(xué)、就業(yè)以及校園環(huán)境。學(xué)生只要認(rèn)真篩選,就可以為自己選擇一個不錯的發(fā)展前景。無論選擇哪種學(xué)校就讀,在校期間都要多多努力,必然會有不錯的前景
長沙體育保健專業(yè) *畢業(yè)生讀衛(wèi)生學(xué)校
目前,我院護(hù)理專業(yè)共有臨床實習(xí)醫(yī)院50家,能容納1500多名護(hù)理專業(yè)學(xué)生的臨床實習(xí)。其中,湖南省人民醫(yī)院、湖南省腫瘤醫(yī)院、中南*湘雅一、二、三醫(yī)院及長沙市中心醫(yī)院等十多所醫(yī)院是集醫(yī)療、教學(xué)、科研于一體的高級技術(shù)人才高度密集的大型綜合性三級甲等醫(yī)院,為學(xué)生臨床見習(xí)、實習(xí)提供了充足的場所。長沙市三醫(yī)院為我院附屬醫(yī)院,是全市職工醫(yī)療保險定點單位,是一所集醫(yī)療、教學(xué)功能于一體的綜合性三級乙等醫(yī)院,為護(hù)理專業(yè)的科研、教學(xué)、見習(xí)提供了保證。我院形成了以附屬醫(yī)院為主要臨床教學(xué)主體,以合作醫(yī)院為實習(xí)基地,與合作企業(yè)進(jìn)行訂單式培養(yǎng)的多形式的校企合作模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優(yōu)勢互補(bǔ)、互利雙贏的校企合作有效運行機(jī)制。我院始終實行工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,長期以來走出了一條"實習(xí)+就業(yè)"的院校合作辦學(xué)模式,有效地提高了辦學(xué)活力,形成了院校雙方全程合作育人、共同參與管理的有效機(jī)制。現(xiàn)已逐步形成了"實訓(xùn)體系與崗位實訓(xùn)過程相結(jié)合、實訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)與崗位能力相結(jié)合、專業(yè)實習(xí)與頂崗實踐相結(jié)合、質(zhì)量評價與醫(yī)院評價相結(jié)合"的實習(xí)實訓(xùn)模式。與北京、廣東和湖南省的50家二甲以上醫(yī)院簽訂了護(hù)理專業(yè)"實習(xí)+就業(yè)"的合作協(xié)議。
長沙體育保健專業(yè) *畢業(yè)生讀衛(wèi)生學(xué)校
很多家長和學(xué)生無法到學(xué)校實地考察,就只有在網(wǎng)上咨詢,下面就讓小編來為大家說一下學(xué)校校園環(huán)境
的基礎(chǔ)上設(shè)置的一所綜合性全日制中等衛(wèi)生學(xué)校。坐落在*歷史文化名城、**旅游城市、*級承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、*信息化城市50強(qiáng)、*現(xiàn)代服務(wù)業(yè)綜合改革試點城市、*高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地、*科技進(jìn)步先進(jìn)市、
長沙體育保健專業(yè) *畢業(yè)生讀衛(wèi)生學(xué)校
1.情況介紹
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)擁有專任教師67人,碩士研究生44人 ,博士2人,其中正高7人,副高職稱以上43人,雙師素質(zhì)型教師60人,兼職教師29人,中級17人,初級7人。通過引進(jìn)、聘請、培養(yǎng)等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專兼職相結(jié)合、校企優(yōu)勢互補(bǔ)"的教學(xué)團(tuán)隊。校企共同協(xié)作,建立雙專業(yè)帶頭人制,培養(yǎng)了1名校內(nèi)臨床專業(yè)帶頭人。同時,聘請1名三甲醫(yī)院的*、教授為校外專業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內(nèi)、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。對接職業(yè)崗位,加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),培養(yǎng)出一支高學(xué)歷、高職稱、高水平的教學(xué)團(tuán)隊。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫(yī)院等三級甲等醫(yī)院培訓(xùn)。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。所有專任教師均獲得醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達(dá)到*。聘請企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫,共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)實施、項目開發(fā)、頂崗實習(xí)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)等教學(xué)全過程