泰安市日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校推薦，隨著社會(huì)的發(fā)展人們對(duì)山東日語(yǔ)培訓(xùn)越來(lái)越重視，關(guān)注度為什么這么大我們不妨去了解一下英語(yǔ)不好的人能學(xué)日語(yǔ)嗎，日語(yǔ)中的漢字學(xué)習(xí)有必要嗎，日語(yǔ)學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)作文章，學(xué)習(xí)日語(yǔ)好找工作嗎，現(xiàn)在學(xué)日語(yǔ)還來(lái)得及嗎，玩日語(yǔ)版游戲可以學(xué)日語(yǔ)嗎，學(xué)習(xí)日語(yǔ)有哪些用處，去日本讀研有沒(méi)有意義。

1.英語(yǔ)不好的人能學(xué)日語(yǔ)嗎

我們很多人會(huì)有一種錯(cuò)誤的想法，認(rèn)為自己干不好一件事情，肯定也干不好別的事情，這個(gè)都是因人而異的，在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域什么都能干好，在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域肯定有所欠缺，如果你英語(yǔ)學(xué)不好，不代表你日語(yǔ)也學(xué)不好，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和日語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法不一樣，難易程度也不同，因此在英語(yǔ)世界走不通的時(shí)候可以選擇日語(yǔ)路途。

2.日語(yǔ)中的漢字學(xué)習(xí)有必要嗎

我們都知道一個(gè)歷史問(wèn)題，那就是日本在最早期是沒(méi)有文字的，而日本的文字是由漢字演變而來(lái)的，因此，哪怕發(fā)展到今天，日語(yǔ)中依然會(huì)有很多發(fā)漢字出現(xiàn)，這就使得我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)的難度降低了，但有部分日文中的漢字和我們所的漢字意義不同，因此在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)，也需要加強(qiáng)其中漢字的學(xué)習(xí)。

3.日語(yǔ)學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)作文章

我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)以后就會(huì)寫(xiě)日語(yǔ)文章，這個(gè)時(shí)候就要注意詞匯和語(yǔ)法的錯(cuò)誤用法，我們還要合適的應(yīng)用題目?jī)?nèi)容和構(gòu)造。還要克制母語(yǔ)的影響，*是要總結(jié)出目前日語(yǔ)寫(xiě)作的的不足之處并加以改正，開(kāi)發(fā)思維方式，真正體會(huì)到日本文化的內(nèi)涵。

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4.學(xué)習(xí)日語(yǔ)好找工作嗎

因?yàn)槲覈?guó)和日本是鄰國(guó)，因此貿(mào)易往來(lái)比較多，所以我國(guó)對(duì)日語(yǔ)人才的需求量還是很大得，尤其是日語(yǔ)翻譯，不同的單位，所需要的日本翻譯的水平也不一樣。還有一個(gè)是JIEST日語(yǔ)考試，因?yàn)樗侨毡久耖g組織成立的，似乎沒(méi)有說(shuō)服力，但它現(xiàn)在非常流行。

5.現(xiàn)在學(xué)日語(yǔ)還來(lái)得及嗎

近幾年中日關(guān)系正處于緩和狀態(tài)，也是長(zhǎng)期的趨勢(shì)，如果僅僅是對(duì)留學(xué)和翻譯來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的要求就高一些，學(xué)習(xí)內(nèi)容業(yè)復(fù)雜一些，相對(duì)困難，因?yàn)槊總€(gè)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的不一樣，所以這個(gè)問(wèn)題仍然取決于你，但是，多學(xué)一點(diǎn)也沒(méi)有壞處，多一門(mén)技能，多一門(mén)選擇，學(xué)習(xí)不是沒(méi)用的，都是對(duì)自己的投資。

6.玩日語(yǔ)版游戲可以學(xué)日語(yǔ)嗎

和身邊很多同學(xué)相比，我對(duì)日本動(dòng)漫的了解幾乎為零，但對(duì)于日本游戲來(lái)說(shuō)，我一直喜歡的系列并不多。玩中英文版本，游戲中有很多日本文化元素。我覺(jué)得這個(gè)經(jīng)濟(jì)很輝煌，在亞洲*來(lái)說(shuō)現(xiàn)在文化影響力也不弱。在決定去日本實(shí)習(xí)之前，我的日語(yǔ)基本只有50字的圖片，早上好，晚上好，一直不知道假名怎么寫(xiě)。

7.學(xué)習(xí)日語(yǔ)有哪些用處

日語(yǔ)不像英語(yǔ)那樣應(yīng)用廣泛，英語(yǔ)作為國(guó)際用語(yǔ)，但日語(yǔ)比不上，只能作為小語(yǔ)種學(xué)習(xí)，但同樣的學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人也沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)的那么多，是成正比的。就目前來(lái)說(shuō)也有很多英語(yǔ)*在學(xué)習(xí)日語(yǔ)，如果你是專(zhuān)業(yè)學(xué)日語(yǔ)，那么對(duì)你的專(zhuān)業(yè)是相當(dāng)重要的，如果你知識(shí)業(yè)余的，用來(lái)看電視聽(tīng)歌曲的話(huà)也是夠了，因此學(xué)習(xí)日語(yǔ)的害處還是很多的。

8.去日本讀研有沒(méi)有意義

在說(shuō)去日本讀研究生的意義之前，我們要先了解選擇日本讀研究生的是哪些人。去日本留學(xué)的人大概有兩種，一個(gè)是好學(xué)校的學(xué)生，一個(gè)是差的學(xué)校的學(xué)生。在好學(xué)校出身的人眼里，就業(yè)、考試、留學(xué)都是一道并列的選擇題。無(wú)論他選擇哪一個(gè)，都是他光明的未來(lái)。進(jìn)入名校的人，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，吸收相同的知識(shí)更快，高考成績(jī)也高，所以進(jìn)入名校。

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