南京培訓學校行業(yè)管理培訓，努力總是看得見的，南京采購與供應鏈培訓課程帶你看下采購師培訓班，采購師的工作職能以及性質(zhì)，采購與供應鏈職業(yè)經(jīng)理人，供應鏈管理師項目內(nèi)容培訓，高級供應鏈管理人才稀缺，采購成本很重要，采購的流程，一起去向著那“看得見的努力”奮斗。

1.采購師培訓班

采購師培訓的主要地點在此次專業(yè)技能培訓上高級采購師、高級講師孫婉超老師為公司員工進行專業(yè)技能實操培訓。有多年招投標管理及項目咨詢工作經(jīng)驗，曾受邀為眾多央企、國企進行采購及招投標工作方面的專業(yè)知識培訓。采購師的培訓的主要分為初級中級和高級采購師

2.采購師的工作職能以及性質(zhì)

采購師在平時的工作中需要對其工作進行分析和及時供貨周期的變化，見微知著，提前發(fā)現(xiàn)市場形勢的變化。多和供應商溝通交流，了解市場前沿的需求變化和供貨情況的更改。多關注行業(yè)內(nèi)各大生產(chǎn)廠家的新聞，擴產(chǎn)信息、并購信息、新科技發(fā)展等。多了解市場需求的變化，市場需求的增加、減少，為后續(xù)決策提供依據(jù)。多了解行業(yè)發(fā)展信息，跟蹤市場變化情況，提前摸清市場行情及后續(xù)走勢，提前布局。采購師需要提前了解市場的變化，提前規(guī)劃供貨的需求將風險降低。

3.采購與供應鏈職業(yè)經(jīng)理人

采購與供應鏈職業(yè)經(jīng)理人，到了一定年齡和職位之后在企業(yè)內(nèi)部難以往上發(fā)展了，部分三十來歲的時候就進入了這個階段。不久也會進入這個周而復始的職場循環(huán)這種職場現(xiàn)象國內(nèi)叫職業(yè)天花板，國外稱為職業(yè)高原期。繼續(xù)留在企業(yè)里面干，直至退休。但考慮到企業(yè)人才梯隊時需降一級由主角變成輔助角色，自己價值在貶值。

南京培訓學校行業(yè)管理培訓

4.供應鏈管理師項目內(nèi)容培訓

本項目目標是依托*專業(yè)技術(shù)人員培訓領域繼續(xù)教育培訓平臺、開展供應鏈管理師培訓，開發(fā)專業(yè)課程和實踐操作相結(jié)合學習培訓與考核體系。提高供應鏈管理領域從業(yè)人員整體素質(zhì)，促進供應鏈管理從業(yè)人員的專業(yè)化；通過培訓建立*、供應鏈管理師人才數(shù)據(jù)庫，形成與完善考核體系；進而提升供應鏈管理從業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平，最終實現(xiàn)“專業(yè)化、規(guī)范化、職業(yè)化”的總體目標。

5.高級供應鏈管理人才稀缺

供應鏈管理人才培養(yǎng)是一項基礎工作，要建立供應鏈*教育體系，以保證供應鏈人才培養(yǎng)的專業(yè)性，要建立供應鏈職業(yè)培訓體系，以保障供應鏈管理的職業(yè)化作為一項新職業(yè)，供應鏈管理人才要求并不低。必須有供應鏈戰(zhàn)略思維，熟悉供應鏈各個細分領域的知識和運作并且有著豐富的實踐經(jīng)驗和管理、溝通、執(zhí)行能力。

6.采購成本很重要

想要更快交付或者趕工則需要花費更多的成本，或者犧牲一些品質(zhì)。所以我將這三個要素比作三角形的三個頂點，相互牽扯相互制約，那既然這樣，不同采購人員或者采購組織的管理水平就好比大三角和小三角，好的管理可以將時間、成本、質(zhì)量盡可能做到更優(yōu)。

7.采購的流程

圍繞提高采購時效可以從優(yōu)化采購流程、標準化、供應商管理、柔性供應、需求預測管理、系統(tǒng)支撐等方面進行改善；圍繞成本可以從集中采購、談判技巧、減少緊急采購、減少定制化需求、市場預測分析、全生命周期成本管理等方面進行改善；圍繞質(zhì)量可以從供應商管理、采購測試、廠驗、樣品管理、SLA、到貨驗收管理等方面進行改善。

上面文章是對南京采購與供應鏈培訓課程淺了解，想要深入了解南京培訓學校行業(yè)管理培訓，可以來找小編。

尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明出處與鏈接：http://bceiu.cn/news_show_3983076/，違者必究！