浙江瑞安市營養(yǎng)師培訓(xùn)排行榜，還在為缺失信心而氣餒嗎？營養(yǎng)師培訓(xùn)助你找回信心，接著按營養(yǎng)學(xué)的定位，營養(yǎng)師營養(yǎng)學(xué)的理論，公共營養(yǎng)師政策支持，為什么要考公共營養(yǎng)師了解下。

1.營養(yǎng)學(xué)的定位

營養(yǎng)學(xué)嚴(yán)格來說就是生命學(xué)是生命醫(yī)學(xué)，是活的，不是以解剖為基礎(chǔ)的死的醫(yī)學(xué)，傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)研究的是死人，他們只能在人死之后通過解剖來觀察人體的結(jié)構(gòu)，而無法去知道人體在活著的時(shí)候是怎么依靠哪些條件來保持活著的狀態(tài)。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)只能夠盡量避免怎么死了，而無法知道怎么活得好，怎么活得長。

2.營養(yǎng)師營養(yǎng)學(xué)的理論

營養(yǎng)師營養(yǎng)學(xué)的理論分為兩個(gè)基本部分。 對(duì)營養(yǎng)素的理解需要大家熟記，尤其是營養(yǎng)素與不同疾病的關(guān)系！ 當(dāng)各種慢性病出現(xiàn)時(shí)，哪些營養(yǎng)是直接相關(guān)的，哪些是人體本來就需要的，哪些是必須加強(qiáng)的，這些都是需要了解的營養(yǎng)范圍。

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3.公共營養(yǎng)師政策支持

是指接受專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)，通過*考試認(rèn)證才能取得認(rèn)證，從事營養(yǎng)指導(dǎo)傳播營養(yǎng)和食品安全知識(shí)，促進(jìn)公眾健康工作的專業(yè)人士。 通過營養(yǎng)的技術(shù)手段，了解人群的營養(yǎng)需求，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定一系列營養(yǎng)干預(yù)方案，從而達(dá)到促進(jìn)人群健康的目的。

4.為什么要考公共營養(yǎng)師

學(xué)習(xí)健康知識(shí)為自己和家人服務(wù)，做健康*責(zé)任人才會(huì)有信心。 同時(shí)為他人服務(wù)也可以從專業(yè)服務(wù)中獲得收入。 重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握食物選擇食譜準(zhǔn)備基礎(chǔ)烹飪、營養(yǎng)等內(nèi)容和技巧。 運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)師：為各類運(yùn)動(dòng)人士和健康人士提供科學(xué)的膳食營養(yǎng)指導(dǎo)和鍛煉計(jì)劃的專業(yè)人士。 獲得的專業(yè)知識(shí)更加深入和靈活。

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