不管是成人還是學生想藝術留學和作品集培訓的詳細了解南京美國城市規(guī)劃藝術留學專業(yè)

1.南航金城,北京城市哪個好

南京航空航天*金城是南京航空航天*聯(lián)合社會力量于1999年經(jīng)原*航空工業(yè)總公司和江蘇省教育委員會批準成立的公有民辦二級，2004年經(jīng)教育部批準，改制為相對獨立的二級（簡稱獨立）。 所依托的南京航空航天*是一所具有航空、航天、民航特色，以工為主，工、管、理、經(jīng)、文、法、藝等多*協(xié)調(diào)發(fā)展，*“211工程”建設和建有研究生院的*重點*。南京航空航天*對金城的教學質(zhì)量負責，對的辦學方向、*專業(yè)建設、師資隊伍建設、學生教育管理進行指導和幫助。 座落于南京市江寧經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，距離南京祿口國際機場約3公里，毗鄰正在啟動建設的地鐵6號線?；窘ㄔO規(guī)劃科學，各種設施配套齊全。校園占地856畝，總建筑面積已超320000平方米，在校生達11000余人。擁有技術先進、設施一流的25000多平方米實驗室，近兩年新增實驗設備6300臺（套），價值4000余萬元；新建的26000平方米圖書館，功能完善，藏書豐富，能夠容納6000名學生同時閱讀。 現(xiàn)設有機電工程系、信息工程系、自動化系、英語系、經(jīng)濟系、管理系、民用航空系、數(shù)理力學系、藝術系、社科與體育教學部、國際合作教育部11個系（部）和教學實驗中心等12個教學單位，28個本科專業(yè)及專業(yè)方向。師資力量雄厚，聘請南京航空航天*及國內(nèi)外著名高校的教授作為*專業(yè)帶頭人，引進培養(yǎng)一批專職教師，建立一支以南京航空航天*教師為骨干，專兼職相結(jié)合、教學水平高的優(yōu)秀師資隊伍。基礎與專業(yè)教學實驗設備先進，工、經(jīng)、管、文各類實驗室功能齊全，機械類、電氣信息類、儀器儀表類、交通運輸類、外國語言文學類、經(jīng)濟學類、管理科學與工程類、工商管理類、數(shù)學類、藝術類各專業(yè)依托南航，辦學基礎雄厚。重視國際學術交流和教學合作，與美國、英國及澳大利亞等*的*長期開展校際交流。 以行業(yè)發(fā)展需求為導向，創(chuàng)新育人模式，強化實踐教學環(huán)節(jié)，推動教學改革，培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才。實施因材施教、分層次（機類、電類工科基礎強化班、高等數(shù)學和*英語分級教學）、多渠道、重實踐的人才培養(yǎng)模式，為學生豐富知識、培養(yǎng)才干、鍛煉能力提供充分的空間和舞臺。教育教學質(zhì)量高，針對優(yōu)秀生的各種培養(yǎng)措施得力，學生在各類*、省級*專業(yè)競賽與創(chuàng)新制作大賽中成績優(yōu)秀，獲獎人數(shù)和獎項等級，以及畢業(yè)生的就業(yè)率、考研率、出國深造率均在同類院校中名列前茅，在社會中享有良好聲譽。2008、2009連續(xù)兩屆畢業(yè)生就業(yè)率均達96%以上。 北京城市（Beijing City ）是經(jīng)*人民共和國教育部批準成立的一所綜合性普通高等院校，以本科教育為主，同時舉辦?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育。 前身海淀走讀*，成立于1984年，是新*所具有頒發(fā)*承認學歷資格的民辦高校。 建校以來，堅持黨和*的教育方針，以“改革探索、勤奮進取、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓前進”為校訓，以城市就業(yè)人才需求為導向，致力于培養(yǎng)服務現(xiàn)代城市建設與管理的高素質(zhì)人才，在探索*高等教育體制改革和培養(yǎng)應用型人才方面取得了有目共睹的成績與經(jīng)驗，從而在名校林立的首都迅速崛起，成為*民辦高校的一面旗幟。 北京城市是改革開放以來北京市發(fā)展最快的高校之一，學校規(guī)模不斷擴大，硬件設施日益完善。目前擁有主校區(qū)、城北、*城三大校區(qū)，占地面積550畝，圖書館藏書108萬冊，實驗實訓室140余個，并建有配套齊全、功能先進的體育館、計算中心、學生公寓等設施，校園網(wǎng)絡輻射范圍廣，方便快捷。 “面向市場，自主辦學”是始終堅持的辦學理念，經(jīng)過不斷的整合優(yōu)化，現(xiàn)已形成多層次、多*、多形式培養(yǎng)應用型人才的專業(yè)體系與辦學格局，本、?？茖I(yè)近百個，擁有理、工、文、法、管理、經(jīng)濟多個*學位授予權。學校還面向社會開展成人高等教育、高等教育自學考試教育、與技術等級證書培訓，發(fā)展社區(qū)教育。全校全日制在校生28000余人。 擁有專任教師800余人，兼職教師2000余人，專任教師中50%以上具有高級職稱或碩士、博士學位；兼任教師隊伍相對穩(wěn)定，多為來自周邊高校、科研院所的優(yōu)秀教師和生產(chǎn)、建設、管理一線卓有成績的實踐專家。師資力量的多樣化為日常教學帶來了鮮活的生命力，也為民辦院校師資隊伍的建設提供了有益的嘗試和寶貴的經(jīng)驗。 作為一所綜合性*，十分重視教育研究和科學研究。近年來，我校教師共發(fā)表論文1200余篇，專著、教材130余部，先后成立人工智能、信息安全等多個研究所，在民辦高等教育、高職教育和人工智能、信息安全、城市信息化研究等方面取得了突出成績，并多次獲得*和北京市獎項。 大力推進國際化，實行開放式辦學，先后同二十幾個*的高校建立了學術交流和合作關系，每年都互派教師和留學生，通過多種形式開展與國外合作辦學，培養(yǎng)開拓型、國際化高素質(zhì)人才。 以其扎實的培養(yǎng)能力、鮮明的辦學特色和良好的社會聲譽吸引著莘莘學子，成為歷年考生報考的熱門高校，招生規(guī)模連續(xù)多年居全市各普通高校前列，是**一所重點專業(yè)進入二本錄取批次的民辦*。畢業(yè)生以“適應能力強、實用本領多、綜合素質(zhì)高”著稱于京城各大用人單位，涌現(xiàn)出一大批行業(yè)骨干和就業(yè)新星。據(jù)北京市統(tǒng)計，的畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)九年在首都六十多所高校中名列名之內(nèi)。在保持高就業(yè)率的同時，更注重就業(yè)單位的高質(zhì)量，為畢業(yè)生發(fā)展創(chuàng)造了廣闊的平臺。

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