浙江瑞安市家庭教育指導師培訓班推薦,為了大家能深刻了解家庭教育指導師培訓,小編特地整理出家庭教育指導師的務實技術,什么是高級家庭教育指導師,家庭教育理論是自我療愈的過程,學習家庭教育指導師理論的意義,家庭教育指導師的影響,家庭教育指導師適合什么樣的人。
1.家庭教育指導師的務實技術
實務技術是真正體會指導師價值的技能。是一個對工作者綜合能力有一定要求的崗位。首先需要有良好的自我情緒調節(jié)能力。 其次需要會傾聽會同感會交流的溝通能力,另外還需要資源整合的能力以及歸納總結的能力、信息化軟件熟練操作的能力、在組織中通力合作的能力等等。
2.什么是高級家庭教育指導師
到了更高級別的指導師,技術能力也要更多了,尤其是在對孩子進行指導前,需要對孩子的身心及能力發(fā)展進行綜合性的狀態(tài)評估。只有客觀且準確的評估結論,才能保證后期的促進指導能達到盡可能好的預期效果。但這些技能,并不是說一口氣都要學會,而是先學一兩種你最感興趣,或者最容易上手,或者身邊問題比較普遍的。
3.家庭教育理論是自我療愈的過程
我接觸到了認知行為療法在家庭咨詢中的應用,學習了薩提亞家庭治療理論,精神分析療法理論,了解了各個時期孩子面臨的幾大問題以及應對方式。在聽課和學習過程中,我總是反觀自己?;叵胱约旱某砷L經歷,回想父母、原生家庭對我的影響,我為什么會成為現(xiàn)在的自己?我的性格中有哪些缺陷,這些是怎樣造成的?我能怎么辦?
4.學習家庭教育指導師理論的意義
接納具有非常重大的意義和作用,同時接納并不意味著沒有原則、底線以及毫無邊界。接納更多的是指接納當事人的情緒,無論遇到什么事,情緒是沒有對錯的,每個人都有情緒。很多人說和情緒做朋友,但前提是我們必須親自感受過這種情緒,只有這樣才能同理到別人。
5.家庭教育指導師的影響
如果你不想讓孩子經歷自己成長的痛苦,或者你不能給孩子太多的能量,至少你可以學會如何去做,這樣才不會影響到你的孩子 很多。 不要讓痛苦的生活模式代代相傳。 也許還可以幫助他人,例如作為職業(yè)選擇。 有些人可能有孩子全職照顧家人。 但沒有收入來源,很難獲得成就感和安全感。
6.家庭教育指導師適合什么樣的人
也許還可以幫助他人,例如作為職業(yè)選擇。 有的人在職場,但做的工作可能不是自己喜歡的,可能總是擔心會遇到“職業(yè)天花板”。 也有一些人單純的喜歡孩子的教育,和孩子相處的時候,有很大的幸福感和滿足感。 那么學習家庭教育職業(yè)是一個不錯的選擇。
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