深圳少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)班哪個(gè)好？ ? 　　Peter說(shuō)，在深圳待了這么多年，也在深圳英孚少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)班教了這么多年的少兒英語(yǔ)，見(jiàn)過(guò)形形色色的學(xué)生，但其中一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)的孩子讓他心疼。他說(shuō)，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)的測(cè)試成績(jī)很不錯(cuò)，被編入了較高的班級(jí)。但在上課中，他漸漸發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子雖然叫“樂(lè)樂(lè)”，但他顯然一點(diǎn)也不快樂(lè)。而且，通過(guò)課堂里簡(jiǎn)單的交流，他也發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)與人英語(yǔ)溝通的能力顯然不像他的成績(jī)那么漂亮。英孚兒童英語(yǔ)培訓(xùn)課程（適合7～9歲） ? 　　Peter說(shuō)，比如，他問(wèn)樂(lè)樂(lè)，“你吃過(guò)中飯了嗎？”樂(lè)樂(lè)會(huì)直接回答說(shuō)，“Yes”，然后就沒(méi)有回音了。而其它小朋友會(huì)獻(xiàn)寶一樣告訴他說(shuō)，“今天吃了什么菜，好不好吃之類的，”他們會(huì)有比較豐富的情感體驗(yàn)，無(wú)論好的壞的，他們都有傾訴的欲望，但樂(lè)樂(lè)沒(méi)有，他雖然成績(jī)很好，但學(xué)習(xí)過(guò)程相當(dāng)機(jī)械。 ? 　　后來(lái)漸漸熟悉起來(lái)，也通過(guò)和他父母的接觸了解到，在家里，樂(lè)樂(lè)習(xí)慣于被要求去做一些所謂對(duì)的事情，除了學(xué)習(xí)以外，生活也都在父母的掌控中。比如吃粥，他們家是小菜配白粥，但樂(lè)樂(lè)是一個(gè)很喜歡甜食的孩子，有一次放了糖吃，受到了不小的責(zé)難。雖然說(shuō)父母出發(fā)點(diǎn)是好的，糖吃多了會(huì)壞牙齒，可做法欠妥。而且，又不是經(jīng)常吃，偶爾為之也不為過(guò)啊。幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程 (適合3～6歲) ? 　　后來(lái)，在Peter的耐心誘導(dǎo)下，還有其它熱情小朋友的影響下，樂(lè)樂(lè)終于漸漸開(kāi)朗起來(lái)，更加遵從自己內(nèi)心的想法，也更愿意把它們表達(dá)出來(lái)。雖然偶爾會(huì)犯錯(cuò)誤，可如果不犯錯(cuò)就永遠(yuǎn)不會(huì)知道什么才是對(duì)的了。愛(ài)迪生也是在無(wú)數(shù)次失敗的試驗(yàn)后才成功發(fā)明了電燈的，不是嗎？Peter說(shuō)，犯錯(cuò)誤并不可怕，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，不犯錯(cuò)誤才可怕。所以，無(wú)論對(duì)的錯(cuò)的，都勇敢把它說(shuō)出來(lái)吧。 ? 　　深圳英孚少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)班的教學(xué)理念是讓學(xué)生能夠身臨其境的去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從本能上去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。深圳英孚少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)班的老師不想讓學(xué)生把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)作是任務(wù)，來(lái)學(xué)習(xí)。所以，我們希望小孩子們可以快樂(lè)快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)。課程咨詢電話：400-850-8622